2011-201学年度第一学期九年级期末教学质量评估 物理科试题及答案.docVIP

2011-2012学年度第一学期九年级期末教学质量评估 物理科试题及答案 一、单项选择题（本题7小题，每题4分，共28分） 1、在物理学中，原子、原子核及其更深层次的客体统称为微观粒子，以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是 A．原子　原子核　质子　夸克 B．夸克　质子　原子核　原子 C．夸克　原子核　质子　原子 D．原子核　质子　夸克　原子 2、如图1所示的事例中，属于减小压强的是 3、2011年3月11日，日本发生里氏9.0级地震所引起的大规模海啸，冲毁了建筑，卷走了村落，造成了大量人员伤亡。海啸具有极大破坏力的主要原因是海啸行成的海浪具有巨大的（ ） A．电能 B．机械能 C．核能 D．内能 4、小李在运动场上看到了如图2一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，其中正确的是 A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用 B．张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为她具有惯性 C．张彦同学在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力 D．李宁同学正在跳高，当他从腾跃到落下过程中，他的运动方向保持不变 5、科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理。因此，在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。则关于表述：①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中；②在液体扩散实验中，红墨水滴人热水，热水很快变红；③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；④温度越高，分子的无规则运动越剧烈，正确的是 A．①②是事实，③④是推论 B．①②④是事实，③是推论 C．①是事实，②③④是推论 D．③④是事实，①②是推论 6、用测力计两次拉着重为G的物体竖直向上运动，两次运动的s-t图像如图4所示，其对应的测力计示数分别为F1、F2，则F1和F2的大小关系是（　） A.F1＝F2。 B.F1 F2。 C.F1F2。 D.以上三种情况都有可能。 7、如图5所示，一个成年人，在10s内连续跳上5级台阶，则他在这段时间内的功率大约是 A.500W B.50W C.5W D.5000W 二、填空题（本题7小题，每题3分，共21分） 8、将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号） A．受到方向向右的摩擦力 B．受到方向向左的摩擦力 C．不受力 （1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为____________。 （2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为______________。 （3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为___________。 9、坐在快速行驶轿车上的小强看到前方一辆同向行驶的卡车向倒退车的 10、踢出去的足球在水平的草地上继续向前滚动，是因为足球具有 ，足球滚动得越来越慢是因为足球 的作用（填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”） ，足球最后停止草地上，则它的重力和 构成了一对平衡力。 11、如下图所示,根据分子动理论：①说明分子 ；②说明分子间 ；③说明分子间 。 12、氢气球释放后，若它的运动可看成是匀速上升，则上升过程中氢气球的动能____________(选填：“增大”、“不变”或“减小”，以下空格同)，重力势能__________ ，机械能_____________。 13、在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为J；工人对木箱做功为J； 15、⑴如图8所示，放在水平桌面上的茶壶处于静止状态，请画出茶壶受力示意图。 ⑵如图是滑轮组，要求的力匀速提升重物，在图中画出绳的绕法。  四、实验题（本大题共3小题，共24分） 16、（1）如图11所示，物体的长度是 cm。如图12所示，使用厚刻度尺测量物体的长度时，符合要求的是 图，写出与图12相对应的刻度尺使用规则：使用