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电子白板下的互动式高效课堂教学模式探究与思考 河南省 郑州市第102中学 史亚军 摘 要：高效课堂改革使得学生的参与意识、竞争意识、自主学习、乐于学习的意识得以显著提高。怎样创设丰富多彩的教学情境，提高教学的灵活性、形象性和交互性，从而更长期有效地调动学生学习的积极性、主动性和参与性，值得深思。若将交互式电子白板广泛地应用于高效课堂改革，必将加快课堂节奏，加强师生互动，使教师、学生、机器三者形成相互联系和沟通的整体，最终为高效课堂教学服务。文章结合教学实例，从交互式电子白板的内涵、电子白板下互动式高效课堂教学模式的探究以及对应用电子白板教学的思考三个方面谈论交互式电子白板在高效课堂教学中的应用。 关键词：交互式电子白板；互动式；高效课堂；教学模式 前 言： 交互式电子白板，作为一种新的教育技术，业已悄然地走进了学校，走进了我们的课堂，给我们的教学带来了一道亮丽的风景线。我们学校从09年开始实施引进白板教学，引起了我对电子白板应用于高效课堂教学的思考。通过两年多的白板实验，很多师生在对白板教学给予了充分肯定。交互式电子白板这一新技术加入到我校高效课堂教学中。全新的电子白板，推进新课程理念下新的课堂模式，， 比如我在讲《中国共产党执政：人民和历史的选择》这一课时，理论性比较强，优酷网上有一首非洲小伙好弟唱的《没有产党就没有新中国》的视屏，备课时我先把这一网页存到白板里，