百小2008—009学年第一学期橱窗文化整体策划安排表.docVIP

百小2008—2009学年第一学期橱窗文化整体策划安排表 一、指导思想： 校园文化的营造是一个不断浸润的长期过程，从物质文化到精神文化逐渐深化的过程。这其中，橱窗文化对师生学习、生活、工作的影响力也是不容忽视的。为了最大限度地发挥其宣传和感染作用，对本学期中的学校橱窗进行主题化、系列化地长期规划。 二、专题橱窗设置： 1、学校信息直通车 2、科技导航 3、体育瞭望 4、读书长廊 5、学生明星台 6、家校之窗 （一）学校信息直通车（赵晓丽） 版块 具体内容安排 前言：教育的梦想在新的征程中智慧地编织 百小在新一轮三年规划中，努力践行“尊重生命，享受教育“的办学理念，始终站在生命的高度和文化创新的高度，以校园内每个生命个体的和谐、健康发展为基础，以校园和谐文化建设为手段，创新学校管理制度，构建和谐向上的发展环境，让每个教师真切地享受到教育的幸福，让每个孩子尽情享受童年的阳光。 站在2008学年的新起跑线上，百小学校领导携全体教职员工和学生将在新的征程中，坚持“以人为本”，以“优先发展学生和教师”为本，追求主动、健康、和谐发展的新境界，将用智慧的彩笔描绘更加灿烂美好的蓝图：把百小建设成为教师队伍专业化、教育质量优质化、校园环境人文化、人际关系和谐化的现代优质学校，努力把百小建设成为开放的、动态的、充满生命活力的阳光乐园。 来吧，让我们重温一路走过的风雨；来吧，让我们一起张开双翅，努力飞翔，迎接更加美好灿烂的明天！ 领导关怀：努力前行的不竭动力 1、文字说明：百小的成长与发展离不开上级政府和主管部门的关怀与厚爱。一年中，先后有多位省、市、区级领导莅临我校视察校园、指导工作，对我校的长远发展寄予了殷切的厚望。 2、图片 校本研训：集体的智慧，共同的成长 第一版块：智慧研究的精彩 1、文字说明：教师发展是学校管理者的第一要职，实现教师个人的主动健康发展，也是作为一名年轻教师所应努力追求的教育理想。在新课程改革的大浪潮中，校本研训已经理所当然地成为教师专业发展的必经之路。一年中，学校传统意义上的教研组、备课组活动在不断提升着层次；卓有成效的拜师结对活动也在不断注入着新的活力；在一次次的交流碰撞中，我们的老师如饥似渴地吸纳着校内外专家的智慧，从而使得我校的校本研训工作有声有色地绽放出异彩。 2、图片 第二版块：童心课堂的灵动 1、文字说明：我们追寻这样的课堂：教师不再为学生的意外而意外；不再视学生的出格为出格；教师却可在学生的意外中体会学生多彩之心，可在学生的出格中寻找学生出彩之处。 2、图片 雏鹰展翅：展现生命的飞扬 1、文字说明：把讲台给我们的学生，他们就能一展风采！把舞台搭建给我们的学生，他们就能赢得生命的喝彩！把社会敞开给我们的学生，他们就能练就搏击长空的臂膀！把创造的技巧告诉给我们的学生，他们就能给你带来无数的成功！ 2、图片 校务公开 把学校的一些重要收支、重大决定以公示的形式呈现给全体教职员工，随时接受监督。 （二）科技导航（季亚丽、吴亚芬） 时间 具体内容安排 科学幻想画 科技小常识 创意无限 科技节精彩瞬间 科学知识大比拼 科学家的故事 异想天开 科学小论文 九月份 体育明星比赛现场幻想（五年级） 奥运开幕式的科技知识 体育用品创意：鞋类、衣服、器械等。（四年级） 科技节开幕式航模比赛精彩瞬间（科学组提供） 奥运中的科技知识竞赛题（科学组提供） 物理学家 （五1班） 我的奥运梦（五年级每班两篇） 动物中的奥秘（五年级每班两篇） 十月份 奥运冠军领奖表情幻想（六年级） 钢笔的发展史 笔的改革（一年级） 学生小发明现场评比（科学组提供） 宇宙、航天知识竞赛题（科学组提供） 天文学家 （五2班） 科幻小小说（六年级每班两篇） 植物的秘密（五年级每班两篇） 十一月份 新型垃圾筒（三年级） 交通工具的发展史：火车 未来交通工具创想（六年级） 放风筝比赛（科学组提供） 野生物知识竞赛题（科学组提供） 生物学家 （五3班） 决战沙漠 （六年级每班两篇） 自然现象探秘（六年级每班两篇） 十二月份 22世纪的学校。（四年级） 常用药品简介。 体育游戏创新（五年级） 科技小报比赛现场（科学组提供） 医学知识竞赛题（科学组提供） 医学家 （五4班） 未来的……（五年级每班两篇） 身边的小发现（六年级每班两篇） 一月份 最凶猛的恐龙图（五年级） 恐龙常识 新式烟火大创想（三年级） 航模比赛精彩瞬间（科学组提供） 地理知识竞赛题（科学组提供） 地理学家 （五5班） 恐龙进城市（五年级每班两篇） 我的科学实验（六年级每班两篇） （三）体育瞭望（王红菊） 时间 具体内容安排 九月份 系列活动一：我与奥运同行 以2008年北京奥运会为主题，针对本次奥运会的各个方面进行图片展示及文字说明 （火炬、会徽、吉祥物、体育图标、奖牌