《文书与档案管理课程改革教学方案.docVIP

郴州职业技术学院“六位一体”课程教学改革 《文书与档案管理》 课程教学方案 系 部：旅游文法系 教 研 室：文 法 教 师：杜 卡 2008年3月1日 一、管理信息 课程名称: 文书与档案管理 课程代码: 课程性质: 必修专业课 学 分: 4学分 学期总学时:64学时 学期周学时:4学时 制 订 人: 杜 卡 制定时间: 2007年3月3日 授课对象: 高职文秘专业 批 准 人: 二、课程目标 一能力目标: 1、能明确辨析文书（工作）和档案（工作）的关系 。 2、能正确进行收发文出处理。 （1）能正确进行文书收文的处理； （2）能正确进行文书发文的处理。 3、能对文书进行正确的整理和归档 4、能对企业档案进行正确的分类、档案收集和鉴定工作 （1）能正确判定档案的价值，具备一定的档案鉴定能力； （2）对目前档案收集工作存在问题有比较清楚的认识并提出相应的解决办法； （3）对目前档案鉴定工作存在问题有明确认识并能提出相应对策。 5、能对档案进行正确的整理和保管 （1）掌握档案分类常用的方法以及档案编号的方法； （2）能力要求：掌握档案保管的具体办法。 6、能正确进行档案著录、标引和检索 （1）能进行正确的档案著录与标引； （2）了解档案检索工具的种类； （3）能力要求：能够编制档案检索工具。 7、能提供利用档案的工具 8、能正确对人事、会计、新型载体档案进行管理与利用 9、能对电子文件进行整理与归档 二知识目标: 1、掌握文书、档案、文书工作、档案管理的具体内涵； 2、了解档案工作的内容和要求； 3、文书工作与档案管理的联系与区别。 4、掌握文书处理基本知识； 5、清楚了解行文制度和文书收文处理程序。 6、清楚了解行文制度和文书发文处理程序。 7、学会文书整理归档的方法与步骤。 8、了解文书整理归档的意义、范围和原则、要求。 9、通过实训，进一步掌握档案鉴定的原则与方法； 10、了解企业档案的分类方法以及档案收集工作的内容、原则和方法； 11、了解档案鉴定工作的内容、原则、方法以及档案鉴定目前存在问题。 12、了解档案整理工作的内容和要求理解档案全宗、案卷目录、档号、全宗卷等的含义； 13、了解档案保管的任务和要求。 14、知识要求：了解档案著录与标引的意义、内容、方法与步骤； 15、了解档案提供利用的形式、特点与要求。 16、了解人事档案、会计档案和照片档案、录像档案的管理与利用方法。 17、掌握电子文件的整理与归档方法。 18、了解档案管理现代化工作目前的情况。 三、课程内容模块 编号 模块名称 课时分配 1 辨析文书（工作）和档案（工作）的关系 4 2 文书处理程序 16 2-1 收文处理程序 8 2-2 发文处理程序 8 3 文书的整理和归档 8 4 企业档案分类、档案收集和鉴定 4 5 档案的整理和保管 4 6 档案著录、标引和检索 4 7 提供利用档案 4 8 人事、会计、新型载体档案的管理与利用 4 9 电子文件的整理与归档 4 10 课程综合实训 8 机动 4 四、能力训练项目 一课程综合项目实训 1、参观郴州市档案馆或苏仙区档案馆； 2、分组安排到学院各办公室； 3、跟踪指导实训。 二课程单项训练项目 编号 项目名称 能力目标 知识目标 主要训练素材 成果展示 1 辨析文书（工作）和档案（工作）的关系 能明确辨析文书（工作）和档案（工作）的关系。 1、掌握文书、档案、文书工作、档案管理的具体内涵； 2、了解档案工作的内容和要求； 3、文书工作与档案管理的联系与区别。 观看录像，出示郴州职业技术学院的文书3份、档案1卷。 实例辨析报告。 2 收文处理 正确操作文书收文处理的工作程序。 1、掌握文书处理基本知识； 2、清楚了解行文制度和文书收文处理程序。 设计收文登记表、文件处理表等文书处理工作中产生的表格。 演示收文处理成果。 3 发文处理 正确操作文书处理发文的工作程序。 1、掌握文书处理基本知识； 2、清楚了解行文制度和文书发文处理程序。 设计发文登记表等文书处理工作中产生的表格。 演示发文处理成果。 4 文书的整理和归档 能正确进行文书的整理和归档 1、了解文书整理归档的意义、范围和原则、要求。 2、了解文书的归档范围、方法和正确的归档步骤。 分组到学院、督导室和旅游文法系档案室、办公室参观；提供文书材料和档案。 展示文书的整理和归档成果。 5 企业档案分类、档案收集和鉴定 1、能正确判定档案的价值； 2、对目前档案收集工作存在问题提出相应的解决办法； 1、通过实训，进一步掌握档案鉴定的原则与方法