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浅谈农村中小学图书馆自动化管理? [摘 要] ： 本文从计算机自动化管理图书馆的概念入手，通过阐述计算机自动化管理图书馆的目的和意义，肯定了计算机自动化管理图书馆的必要性和必然性，在此情形下提出了图书馆计算机自动化管理的需求，并从图书馆管理工作以及图书馆人员业务能力等方面提出了相应的对策与要求。?? ? [关键词]：图书馆 计算机自动化管理 需求计算机技术的进步带动了图书馆自动化、联机信息检索、数据库开发与服务、电子出版物、数字文献传递、网络信息资源服务等诸多与现代图书馆关系极为密切的领域的发展。计算机信息技术以及网络的发展和普及图书馆也处在一个新型技术信息铺天盖地势不可挡的新形势。图书馆面对这些纷纭复杂的势态应该如何来应对和适应对这些问题我们有必要提出加以讨论。?? 一、图书馆的计算机自动化管理? 随着计算机技术、通信技术和网络技术的迅速发展和大规模的信息系统的建设等为图书馆系统的发展提供了环境和条件。教育行政部门的相关法规明确要求学校图书馆实行计算机自动化管理：2003年3月教育部新颁布的《中小学图书馆（室）规程（修订）》第十七条明文规定“中小学图书馆要实行计算机自动化管理，并有计划地配置复印、录像、文献保护、计算机、扫描仪、刻录机、打印机等设备……”图书馆的自动化从最初的对图书馆业务实行自动化到图书馆各个业务流程进行系统和网络化管理，并建立大规模以个体文献目录联机查询为主的资源共享，并进一步实现不同载体的文体文献的自动化管理和多方位联机查询。在学校图书馆，最突出的是自动化文献分类编目，短时间大流量快捷的流通，高效多角度的统计和方便的书目查询，减轻了学校图书馆工作人员繁重的手工劳动，加大了书刊的流量率，为学校的教育教学工作奠定坚实的基础。图书馆的计算机自动化管理就是将传统图书馆业务的手工操作转变成计算机管理即图书期刊、音像资料等载体文献的采编、典藏、流通、检索和常规业务管理等工作，利用计算机技术进行高效、准确的自动化管理。?二、图书馆计算机自动化管理的作用和意义? 图书馆是学校信息文化的中心，是学校教师教学、科研的重要组成部分，是拓宽学生视野、开发学生兴趣的主要服务机构，也是实施素质教育、推进新课程改革不可或缺的资源，在一定程度上直接体现了学校的整体办学水平。从图书馆建设自身发展的意义上讲有如下的作用：课程改革和素质教育需要学校图书馆实现计算机自动化管理。社会的发展，科技的进步，都要求进行课程改革，推行素质教育。进行课程改革，推行素质教育，就要大力培养学生的自主探究能力、大力拓宽学生的知识面，因而有助于提升图书馆的地位，数字化建设有助于提升图书馆的地位。长期以来，传统图书馆重藏轻用，手段落后，图书馆给人留下的印象就是简单的借借还还。发展中的数字化图书馆改变了传统图书馆的方方面面，从纸质文献馆藏到数字化文献馆藏，从手工操作到人工智能化操作，从面对面的被动服务到网络式的应答服务，从服务内容的简单性、手段的单一性到服务的知识性、多样性，它 以现代化、优质、高效的服务吸引读者，提升了图书馆在读者心目中的地位。? 三、图书馆自动化管理实现读者和图书流通管理的高效? 图书馆的手工管理时代，图书馆的开放形式相对封闭，办证率和图书流通率相对都比较低。但实现计算机自动化管理后，读者资料按统一规范的格式在电子表格中统一整理后一次性导入图书管理系统，以后只要在通过摄像头拍一下像，那么在图书管理系统中，读者资料就相当全面，调阅时就会极为方便和快捷。例如，我们学校所使用的HX-2000图书管理系统，读者资料只要在电子表格中按表头“学号（账号）、卡号、姓名、班级、类别（数字）、性别、密码”的格式进行编辑，其中注意的是，学号和卡号是一样的，要用文本格式，学号和卡号中就包含了学生的年级和班级信息。按照表头要求的格式统一编辑，导入图书管理系统后，学生信息查对、借书登记都会非常快捷高效。从而，实现图书的流通的高效快捷。读者在借阅图书时，以往需要手工记录，费时、费力，效率相对低下，而现在只要用条形码阅读器扫一下借书证上的读者条码，然后在用条形码阅读器扫一下读者所借图书的条形码即完成图书的借阅登记工作，如果读者借阅多册图书，只需继续扫图书条形码即可。图书流通效率极大提高，而且准确无误。实行计算机自动化管理后，在图书流通环节的优越性，一方面体现在图书流通的高效上，另一优点是图书管理系统对读者的借阅记录有着详尽的记录，包括借书时间、应还时间、地点、图书名称、册数等，便于查对。各校的图书流通数据上传后，也便于上级主管部门对各校教育技术装备的应用情况进行监测监管。另外，广大师生还可以借助网络平台，查询学校图书馆藏信息。比如，登陆本校网站，通过链接图书管理系统，就可进行新书浏览、馆藏书查询、