原创力文档机 械 运 动
广元外国语学校 主备教师：李莉 参与教师：初三全体物理教师
复习目标
1 知道长度和时间的单位，能正确使用刻度尺测量长度，能正确处理测量结果
2 理解速度的定义、速度的单位、公式及其意义
3 能用速度公式简单计算速度和平均速度
4 知道如何用科学的语言描述物体的运动和静止；了解参照物的概念及其选取的方法；知道运动的物体具有动能
复习重点和难点
1刻度尺的使用，特殊的测量方法
2 速度的定义和物理意义
3 速度公式的运用，物理计算题的解题格式、解题方法
4 参照物的定义和选择
课前准备
复习“机械运动”，完成全品“考点聚焦”
教学过程
教学阶段与时间分配 教师主导 学生主体 点评 复习长度的测量：
1长度的单位
2刻度尺的使用
3误差的概念和减少的方法
4特殊的测量方法 带领学生回顾长度的单位
提问：
刻度尺的使用规则 有哪些？
误差是不可避免的，可以多测几次减少误差
特殊测量方法有：测多算少
化曲为直
等量替代 学生总结1长度的单位有Km m dm cm mm μm nm 及其单位换算
学生练习：
在下列数值后面填上适当的单位：
某同学身高17.2
一根头发直径约为72 。
南京长江二桥全程长21197 。
物理课本长度为258
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