直流與交流訊號 - ezphysics.nchu.edu.tw.docVIP

實驗一　　直流與交流訊號 目的 瞭解如何直流與交流訊號產生及測量的儀器以及電表的使用方法。 儀器 信號產生器、示波器、數位電錶 麵包板、接線及香蕉插座零件盒各一 電阻、電容若干 實驗步驟 第一部份 瞭解基本儀器 請同學詳閱相關參考資料，特別是有關示波器與訊號產生器的使用方法。 ＜一＞麵包板 先確定你了解各種電子零件的舞台──麵包板──的結構。它長得顯然不像麵包，上面有一排排的方孔，用三用電錶量量看那些是相通的，那些是不通的（用歐姆檔）？這很重要，不小心的話以後可能會把電源的輸出短路，不是灰煙與火光齊飛，就是漆黑一片──總電源保險絲燒了。請注意！電錶所附的探針太粗，不可硬塞入板孔，先用粗細適當的導線插入再做測量。 可以將各儀器的電源接上了。Wait！打開電源開關前請先檢查直流電源供應器及信號產生器的輸出，確定沒有短路，保險起見，可先除去接在他們輸出孔上的電纜線。 ＜二＞示波器與信號產生器 示波器看來最昂貴，就從它玩起。 有問題記得參閱示波器的使用手冊，網路上有 1. 不接輸入, 在銀幕上調出一條水平直線軌跡，並上下左右移動此軌跡。Very simple!?你可不可以調出兩條水平直線？Try it! 2. 讓信號產生器輸出100Hz的弦波信號，直接接到示波器上觀察，調整你的示波器直到你看到靜止不動的弦波信號，再將信號產生器的輸出（峰對峰值）調為2V（即最大振幅為1V），DC offset調為0（調整信號產生器的DC offset鈕）。注意！示波器的探針上有個x1或x10的選擇開關，撥在x1的地方。 3. 將信號產生器訊號頻率調為1000Hz，調整示波器使得軌跡與上面100Hz之訊號相同。再改變訊號之DC offset為+1V。 假如你能完成程序 的各步驟，表示你對示波器和信號產生器已經有初步的認識。 ＜三＞電表的電壓檔 這裏我們想了解一下電錶對不同頻率及不同直流成份信號的效應。 1. 將信號產生器的輸出調為100Hz，Vp-p 2V，（用示波器檢查），用電錶（包括數位及指針式錶）的DCV檔及ACV檔測量此信號。 2. 將信號的DC offset調為+1V，重複上面測量。 3. 將信號頻率調為100KHz及1MHz，各重複步驟1、2。 ＜四＞歐姆檔 歐姆檔 下面是要了解電錶歐姆檔的特性。同學或許會問歐姆檔就是量電阻的嘛，有什麼新鮮的事？Well, lets see! 先將數位電錶調在檔，端子不接任何元件，對不同的電阻範圍按鍵，用示波器測其兩端輸入端點之電壓，記錄下來。 然後用電錶量一個的電阻R，這時再測其兩輸入端之電壓，對不同的電阻範圍按鍵都做。和有何不同，Why？將R改用1k代換，結果有何不同？ ＜一＞交流訊號的相子表示 1. 接成如右圖的RC電路 訊號產生器輸出一頻率為100Hz之弦波訊號，振幅調為1V（用示波器檢查）。先利用數位電表AC電壓檔測量VAC、VBC及VAB，他們合乎VCA VBC+VBA嗎？為什麼？ 2. 利用示波器同時觀察CA和BA之電位差，記錄二者之振幅與相位差，注意相位是誰領先？誰落後？同樣的觀察AC和BC的電位訊號的振幅與相位差。這裡要小心示波器的兩個輸入接地點必須是電路上的同一點。根據你的測量結果，畫出VAC、VBC及VAB的相子表示圖。是否合乎KVL？電容和電阻兩端的電壓訊號相差是多少？和理論值比較一下。 3. 訊號產生器的輸出訊號頻率換為1kHz及10kHz，重複步驟1和2。 ＜二＞隔離直流電壓的交流訊號分壓器 接誠如右圖之電路，注意電解質電容的極性，接反了他有爆炸的可能！ Vin由訊號產生器提供一振幅1V的10kHz的AC訊號，用示波器（用DCV檔）同時觀察Vout及Vin，Vout的振幅是否恰為Vin之半？相位是否相同？調整訊號產生器的OFFSET鈕，改變輸入訊號之直流偏壓，輸出訊號有改變嗎？ 頻率改為100Hz，重複步驟2，結果如何？ ＜三＞直流電壓和交流訊號的混合器 把上面的電路改一下，即可改成一個交直流訊號的加法器，注意電解質電容的極性，和前一個電路反方向。 Vin由訊號產生器提供一振幅1V的10kHz的AC訊號，用示波器同時觀察Vout及Vin，調整直流電源供應器，使得VDC由0V到5V，每隔1V觀察一次，記錄Vout的直流與交流部分的變化。他是不是可以當做交直流訊號的加法器？ 預習問題 閱讀示波器使用手冊，確定你瞭解他使用的方法。回答下列問題： a 何謂”觸發” trigger ? b 如何觀察兩個輸入頻道的訊號相加的結果？ c 如何確定當輸入訊號為零（接地）時掃瞄線的位置？ d 如何設定使ch1的訊號做X軸，ch2的訊號做Y軸在示波器上顯示？ 在複數空間畫出實驗第二部分步驟 電路各訊號的相子表示，對3種頻率都做，在圖中標出各訊號間的相角，在實驗時可供對照