比与比例(一)综述.doc

新黎明中科培训中心 学生姓名 王奕晴 学科 数学 年级 六年级 老师姓名 邓丽梅 教材版本 人教版 填写时间 2015-04-1 阶段 第（ ）周 观察期□ 维护期□ 课时计划 第三次 课题名称 比与比例（一）”” 上课时间 2015-04-7 教学目标 同步教学知识内容 比例的学习 个性化学习问题解决 通 提高学生对数学思维的兴趣 教学重点 比例的认识 教学难点 解比例 本教案总共（6）页 以下是课后填写： 本节课教学计划完成情况： 照常完成□ 提前完成□ 延迟完成□ 学习的接受程度： 完全接受□ 部分接受□ 不能接受□ 学习上次的作业完成情况： 数量 % 完成质量 分 存在问题： 学生的课堂表现： 非常积极□ 比较积极□ 一般积极□ 不积极□ 配合需求： 学习管理师签名： 教务部主任审批： 教学过程 比：两个数相除又叫做两个数的比 比例：表示两个