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- 约5.13千字
- 约 51页
- 2017-02-15 发布于湖北
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春江花月夜 张 若 虚 学习目标与方法: 1、反复朗读,反复品味,体会本诗的 声韵、意境、情感、哲理之美。 2、想象和联想,进入诗歌意境。 探讨 联系以前古诗鉴赏知识,分析诗中“明月”、“江水”、“落花”三个意象的寓意。 比较以下几种有关“月”营造的意境的区别 比较以下几种有关“月”营造的意境的区别 海上生明月,天涯共此时。 露从今夜白,月是故乡明。 举头望明月,低头思故乡。 比较以下几种有关“月”营造的意境的区别 明月照高楼,流光正徘徊。 雁字回时,月满西楼 。 比较以下几种有关“月”营造的意境的区别 片云天共远,永夜月同孤。 缺月挂疏桐,漏断人初静。 比较以下几种有关“月”营造的意境的区别 淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。 今人不见古时月,今月曾经照古人。 人生代代无穷已,江月年年只相似。 月 亮 月亮在中国文化中象征意义十分丰 富。她是美丽的象征,创造了许多优美的审美意境;同时,月亮也是人类相思情感的载体,她寄托了恋人间的相思,表达了人们对故乡和亲人朋友的怀念。在失意者的笔下,月亮又有了失意的象征,引发了许多失意文人的空灵情怀。那高悬于天际的月亮,也引发了人们的哲理思考,因而成为永恒的象征。 全诗紧扣标题的春、江、花、月、夜来写,而又以月为中心,春、江、花、夜都是在月光下展现出来的。全诗以月升起,以月落结。开篇八句点题:将春、江、花、月、夜逐字
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