专题10 酸和碱(A卷)- 2016-2017学年九年级化学同步单元双基双测“AB”卷(下册)(解析版).docVIP

专题10 酸和碱(A卷)- 2016-2017学年九年级化学同步单元双基双测“AB”卷(下册)(解析版).doc

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(考试时间:60分钟;满分100分) 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(本题包括25个小题,每题3分,共75分) 1.【2016届北京市门头沟区中考第二次模拟】某品牌厨房清洁剂的主要成分是氢氧化钠,其俗称为( ) A.纯碱 B.小苏打 C.烧碱 D.生石灰 【答案】C 【解析】 试题分析:纯碱为碳酸钠的俗称,小苏打为碳酸氢钠的俗称,生石灰为氧化钙的俗称,烧碱为氢氧化钠的俗称,选C 考点:化学物质、俗名。 2.【2016届辽宁省鞍山市九年级二模】下列应用与中和反应原理无关的是( ) A.用浓硫酸干燥氧气 B.服用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多 C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留的硫酸 【答案】A 【解析】 考点: 中和反应 3.【2016届江苏省吴江市青云中学九年级3月一模】右图以稀硫酸为例的反应关系体现了酸的化学性质。下列说法不正确的是 A.X所表示的物质类别是盐 B.图中反应③是中和反应 C.图中能生成盐的反应包括②③④⑤ D.若X溶液既能跟稀硫酸反应,又能跟Ca(OH)2反应,则X可能是BaCl2 【答案】D 【解析】 试题分析:A、酸可与指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、盐反应,X是盐,正确;B、反应③是硫酸和 考点:酸的化学性质;中和反应及其应用 4.【2016届广西梧州市苍梧县九年级下学期第一次模拟】为了防治病虫害,农民常对生长中的蔬菜喷洒农药。据有关专家介绍,用碱性溶液或清水浸泡冲洗蔬菜,可使残留在蔬菜上的农药毒性降低。因此,买回来的蔬菜在食用前可用碱水或清水浸泡一段时间。浸泡蔬菜可加入适量的( ) A.固体碳酸钠 B.食醋 C.白酒 D.白糖 【答案】A 【解析】 试题分析∶B.食醋→酸性 C.白酒→中性D.白糖→中性A.固体碳酸钠水溶液→碱性。 考点:考查物质的酸碱性。 5.【2016届江苏省吴江市青云中学九年级3月一模】下列物质通过一步反应不能实现的是( ) A.Na2CO3→NaOH B.CO2→O2 C.BaCl2→NaCl D.KNO3→KCl 【答案】D 【解析】 试题分析:A、Na2CO3→NaOH,由于氢氧化钠可溶,则对应的另外的生成物即碳酸盐应该是不溶性的,所以该碳酸盐应该是碳酸钙或者碳酸钡等,由于生成物含有氢氧化钠,所以另外的反应物必然含有氢氧根,所以对应的反应物为氢氧化钙或者氢氧化钡(这两者均可溶).能够一步实现,正确;B、CO2→O2,可以是绿色植物的光合作用的一步实现转化,正确; C、BaCl2→NaCl,由于氯化钠是可溶的,则对应的另外的生成物即钡盐应该是难溶的,所以可以是硫酸钡或者是碳酸钡,由于生成物含有钠元素,所以另一反应物应该是碳酸钠或者硫酸钠(这两者均可溶),符合复分解反应的条件.能够一步实现,正确;D、KNO3→KCl,由于氯化钾可溶,而另外可能对应的物质是硝酸盐或者是硝酸也是可溶的,所以不符合复分解反应的条件.不能一步实现,错误。故选D. 考点:物质的相互转化和制备 6.【2016届江苏省吴江市青云中学九年级3月一模】下列各组离子能在pH=14的水溶液中大量共存的是( ) A.Fe3+、Ca2+、CO32-、SO42- B.Na+、K+、Cl-、NO3- C.Ba2+、H+、Cl-、NO3- D.Na+、NH4+、NO3-、Cl- 【答案】B 【解析】 考点:离子的共存 7.【2016届江苏省吴江市青云中学九年级3月一模】下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是( ) A.氢氧化钠有腐蚀性 B.固体氢氧化钠有挥发性 C.氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质 D.固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解 【答案】B 【解析】 试题分析:A、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,正确;B、固体氢氧化钠不具有挥发性,错误;C、氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠(杂质)和水,正确;D、固体氢氧化钠能吸收空气中的水蒸气而发生潮解,正确。故选:B. 考点:氢氧化钠的性质 8.【2016届江苏省连云港市灌云县龙苴中学九年级下一模】下列离子在pH=2的溶液中能大量共存且溶液是无色的是( ) A.K+、SO42﹣、Cl﹣ B.OH-、CO32-、Ca2+ C.Na+、SO42﹣、OH-﹣ D.Na+、Cu2+、NO3- 【答案】C 【解析】 试题分析:pH=2的溶液显示酸性,所以BC中

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