课前准备 1.拿出笔、课本和练习本等学习工具。 2.端正坐姿,集中精力,准备上课。 3.回顾上节课的有关知识: (1)背诵孟德尔对自由组合现象的解释。 (2)画孟德尔两对相对性状杂交实验的遗传图解。 1.假设豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制,黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。 2.F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。 3.受精时,雌雄配子的结合是随机的。 对自由组合现象的解释(在课本上对应标注) 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 1.阐明孟德尔两对相对性状的杂交实验及自由组合定律。 2.分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。 3.说出基因型、表现型和等位基因的含义。 学习目标 F2 YR yr Yr yR YR yr Yr yR Y R Y R Y R y r Y R y R Y R Y r Y R Y r Y R y R Y R y r Y R y r Y R y r r r Y y r r Y y r r Y Y y R y R y R y r y R y r r r y y F2的组合有___份, 遗传因子组合类型____种,表现类型____种。 9黄圆 3黄皱 1YYrr 2 Yyrr 3绿圆 1yyRR 2yyRr 1绿皱 1yyrr 16 9 4 2YyRR 2YYR
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