第六课第二框《享受健康的网络生活》解析.pptVIP

第六课网络交往新空间第二框享受健康的网络生襄阳市第三十五中学 曾庆明 做到“四不” “两要”： 不轻易泄漏我们的个人资料 不随意答应网友的要求 不放弃现实生活中正常的人际交往 不接受网上的不良信息 要提高自己的安全防范意识 要提高自己的辨别觉察能力、抗诱惑能力 在漫漫的人生路中，一个同学犯了错误并不可怕，只要能够及时改正仍然是个好同学。就像我，在上网过程中也曾经迷茫过、彷徨过，甚至迷失过。可是我现在又回来了，我现在感到阳光依然灿烂，生活依然快乐。就像一首歌中说的那样：阳光总在风雨后。我想通过我的经历，我的教训 ，让其他同学能够文明上网 。所以我在网上发了一个倡议。 * 没有方向，没有基准，我只是你的网络陌生人，也曾相遇，也曾默认，我们都是这一种身份。说过什么。聊过什么，用漂浮在空气里的口吻，或是上线,或是隐身，我们的确在这世上生存。网络陌生人，有人逃跑，有人被困。陌生也是一种缘分，安抚游移试探的灵魂。网络陌生人，有人聪明，有人愚蠢……打开心中这扇门，也许相爱是一种可能。 夜伴歌声，梦醒时分,散不尽聊天室的人们。虚拟世界，幻影人生,游戏中我们都很天真，穿越时空，心动无痕,你只是我的网络陌生人.远在天边,近在眼前,只停留在最短暂的一瞬。网络陌生人，有人逃跑，有人被困。陌生也是一种缘分，安抚游移试探的灵魂。网络陌生人，有人聪明，有人愚蠢……打开心中这扇门，也许相爱是一种可能。 没有 中学生面临的网络危害 主要有哪些？ 沉迷游戏：荒废学业 黄毒侵害：影响身心 网上聊天：陷入虚幻 沉迷网络：诱发犯罪 第六课第二框《享受健康的网络交往》思考题 一：在网络交往中怎样才能保护自我？（P72D2） 要提高安全防范意识、辨别觉察能力和自制力。不轻易泄漏个人资料，不随便答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。不要浏览不健康的网页，要遵守道德规范和法律等。 二：在网络交往中应遵守的规则是什么？ （P74—75的第一句） ①要遵守道德规范。②要遵守法律规范。 三：道德规范的具体要求是什么？（P74第2,3两行） 四：我们应该怎样正确使用网络？（自己发挥） (1)我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。(2)作为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。(3) 遵守网络规则，即①要遵守道德规范。②要遵守法律规范。 五：在网络交往中，怎样做就是遵守法律的表现？ （P75） 上网要遵守法律是最基本的行为准则。例如，不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家秘密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；等等。 图中梅平是我的朋友，八年级学 生，平时沉默寡言，爱独来独往， 但她在网上却善解人意，很快成 为某聊天室当红美眉（妹妹）. 被人欣赏的感觉真好，因此，她 每天都上网，渐渐的，她发现自己和天马很聊得来，现 实中的苦恼和心事都找他倾诉，不久，梅平产生强烈的 好奇心：他长的怎么样？帅吗？多大年龄？她特别想一 睹天马的风采，这时，天马也正好提出见面要求. 问题一：如果是你，你会跟他见面吗？为什么？ 问题二：见面后可能有哪几种结果？会对她的生活产生什么影响？ （一） 网络交往对象不可捉摸 我的高招 危害性 现象一 ①我们要提高安全防范意识。　 受骗上当遭遇伤害 导致生命危险 在网络交往中我们应该如何保护自己？ 教你一招： 忠告： 匿名交友网上多，切莫单独去赴约， 　 网上人品难区分，小心谨慎没有错。 中国青少年犯罪研究会统计：未成年人刑事案件中,有70％因受网络色情暴力内容影响而诱发盗窃、抢劫、强奸等几类严重犯罪。 。 （二） 网络色情暴力信息 我的高招 危害性 现象二 危害身心健康 学习受到干扰正常生活受影响、诱发犯罪 ②提高自己的，辨别觉察能力和抗诱惑能力