第34课时概率解析.ppt

* 第34课时　概率 回 归 教 材 回 归 教 材 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 探 究 归 类 探 究 第34课时┃ 概率 考 点 聚 焦 考点聚焦 归类探究 回归教材 考点1　事件的分类 随机事件 确定事件 必然事件 不可能事件 第34课时┃ 概率 考点2　概率的概念 考点聚焦 归类探究 回归教材 第34课时┃ 概率 考点3　概率的计算 考点聚焦 归类探究 回归教材 第34课时┃ 概率 考点4　概率的应用 考点聚焦 归类探究 回归教材 大 命题角度： 判断具体事件是确定事件(必然事件，不可能事件)还是随机事件． 　探究一 生活中的确定事件与随机事件 归 类 探 究 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 ①③ 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度： 1．用列举法求简单事件的概率； 2．用列表法或树状图法求概率． 　 探究二 用列表法或树状图法求概率 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 方法点析 当一次试验涉及多个因素(对象)时，常用列表法或树状图法求出事件发生的所有等可能的结果，然后找出要求事件发生的结果数，根据概率的意义求其概率． 命题角度： 用概率分析游戏方案． 　 探究三 概率的应用 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 方法点析 游戏的公平性是通过概率来判断的，在得分相等的前提下，若对于参加游戏的每一个人获胜的概率相等，则游戏公平，否则不公平；在概率不等的前提下，可将概率乘相应得分，结果相等即公平，否则不公平． 命题角度： 用频率估计概率． 　 探究四 概率与频率之间的关系 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度： 概率与代数、几何等学科内综合． 　 探究四 概率与代数、几何等知识的综合运用 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 * * * * * * * *