《资源的跨区域调配——以我国西气东输为例》要素.docVIP

《资源的跨区域调配——以我国西气东输为例》说课 各位评委老师上午好，我今天说课的题目是《资源的跨区域调配——以我国西气东输为例》，下面我将从说教材、说教法与学法、说教学过程、教师教学基本功四个方面来对本课进行说明。 一．说教材 1．本节在教材中的地位和作用 本节是人教版高中地理必修三的最后一章的第一节，和后一节《产业转移——以东亚为例》一起说明了区域之间的联系和协调发展。 必修三是高中地理必修的总结。必修一主要是自然地理，必修二主要是人文地理，必修三为区域地理，每个区域都是自然和人文的综合体。对一个区域的认识和开发，必须要有相应的自然地理和人文地理的理论知识。而本节资源的跨区域调配又是必修三的总结。要实施资源的跨区域调配必须要对相应区域的社会、经济、生态的建设和发展知识做了解。学生以前所学的自然、人文知识及区域知识，在这一节中能得到综合的应用，来解决实际中的问题，从而能培养学生的地理分析能力。 在必修三中有一条主线，就是区域的可持续发展。而资源跨区域调配的目的就是为了协调区域发展，是我国实现区域可持续发展的重要途径。 2．课标理解 “新课标”：举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响。 资源是人类文明进步与发展的最重要也是最基本的物质基础。我国是世界上少数几个资源总量丰富，种类齐全的国家之一。但是由于气候、地质、地貌、水文等自然条件的地域差异，使得我国资源空