6鸣加的新书包试题.pptVIP

的 自学要求： 1、轻声朗读课文，读准字音，读通句子。 2、遇到不理解的词句，可以打上一个“？”。 　　马鸣加要上一年级了。姥姥、舅舅、婶婶他们都送礼物给他。嘿，送的全是书包，一共五只，五只新书包五种颜色，马鸣加都喜欢。 　　妈妈说：“先用一只。坏了，再换。” 　　马鸣加不同意：“一个星期上五天学，一天背一只，正好！”他把书包排好队，一只一只挂在床头的衣架上。 　　星期二早晨，马鸣加拎起黄书包——哦，黄书包是周一用过的，今天该用绿书包！他打开黄书包，把里面的课本一股脑儿全倒进绿书包里，这才背着走。 　　星期三该用红书包。哎！这只书包有点奇怪。背上它，觉得特别轻松。“准是早饭吃得饱，有力气。”马鸣加这么想着，快活地朝学校奔去。 　　走进教室，班长向他收作业本。马鸣加打开书包。啊？怎么是空的？马鸣加羞愧难当，真想一头钻进书包里去。 　　回到家，他对着五只书包看了半天，最后拿下四只交给了妈妈，自己只留下一只绿色的。 　　星期四，他背着书包上学了。下午最后一节是体锻课，同学们都把书包带到操场上堆在一起。放学时，马鸣加竟把别人的绿书包给背回来了！ 　　马鸣加懊丧地对妈妈说：“你看，只用一只书包也不行。”妈妈笑了。 　　第二天，妈妈用一根红丝线，在绿书包的背带上绣了三个字：马鸣加。 　　从那以后，马鸣加的书包再也没有搞错过。 马鸣加是（ ）。他有（ ）只书包，准备（ ）。星期一用（ ）的书包，星期二用（ ）的书包，星期三用（ ）的书包。可是星期（ ）他（ ），这使他（ ），他决定只用（ ）。可星期四放学时他竟然（ ）。后来，妈妈（ ），马鸣加的书包就再也没有（ ）。 根据课文内容填空： 姥姥 舅舅 婶婶 礼物 一共 一股脑儿 作业本 班长 　不行 红丝线 lǎo jiù shěn lǐ ɡònɡ ɡǔ yè bān xínɡ xiàn 背 （bēi) （bèi) （背包） （背地里） 　　马鸣加要上一年级了。姥姥、舅舅、婶婶他们都送礼物给他。嘿，送的全是书包，一共五只，五只新书包五种颜色，马鸣加都喜欢。 　　妈妈说：“先用一只。坏了，再换。” 　　马鸣加不同意：“一个星期上五天学，一天背一只，正好！”他把书包排好队，一只一只挂在床头的衣架上。 　　星期二早晨，马鸣加拎起黄书包——哦，黄书包是周一用过的，今天该用绿书包！他打开黄书包，把里面的课本一股脑儿全倒进绿书包里，这才背着走。 　　星期三该用红书包。哎！这只书包有点奇怪。背上它，觉得特别轻松。“准是早饭吃得饱，有力气。”马鸣加这么想着，快活地朝学校奔去。 　　走进教室，班长向他收作业本。马鸣加打开书包。啊？怎么是空的？马鸣加羞愧难当，真想一头钻进书包里去。 　　回到家，他对着五只书包看了半天，最后拿下四只交给了妈妈，自己只留下一只绿色的。 　　星期四，他背着书包上学了。下午最后一节是体锻课，同学们都把书包带到操场上堆在一起。放学时，马鸣加竟把别人的绿书包给背回来了！ 　　马鸣加懊丧地对妈妈说：“你看，只用一只书包也不行。”妈妈笑了。 　　第二天，妈妈用一根红丝线，在绿书包的背带上绣了三个字：马鸣加。 　　从那以后，马鸣加的书包再也没有搞错过。 　　“一个星期上五天学，一天背一只，正好！” 　　星期二早晨，他打开黄书包，把里面的课本一股脑儿全倒进绿书包里，这才背着走。 马鸣加羞愧难当，真想一头钻进书包里去。 星期三，马鸣加背了空书包上学。 害羞 惭愧 马鸣加懊丧地对妈妈说：“你看，只用一只书包也不行。” 星期四，马鸣加把别人的绿书包给背回来了。 一股脑儿 羞愧 懊恼 沮丧 懊丧 因事情不如意而情绪低落,精神不振。 　　马鸣加不同意：“一个星期上五天学，一天背一只，正好！” 　　 　　 　　星期二早晨，他打开黄书包，把里面的课本一股脑儿全倒进绿书包里，这才背着走。 　　星期三该用红书包。哎！这只书包有点奇怪。背上它，觉得特别轻松。“准是早饭吃得饱，有力气。”马鸣加这么想着，快活地朝学校奔去。 　　 　　马鸣加打开书包。啊？怎么是空的？马鸣加羞愧难当，真想一头钻进书包里去。 　　星期四放学时，马鸣加竟把别人的绿书包给背回来了！马鸣加懊丧地对妈妈说：“你看，只用一只书包也不行。”妈妈笑了。 组词 操( ) 澡( ) 燥( ) 线( ) 钱( ) 浅( ) 羞( ) 差( )