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- 2016-10-31 发布于湖北
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河南省百校联盟2015—2016学年普通高中高三教学质量监测
语 文
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
5.本试卷满分150分,测试时间150分钟。
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
中国竹文化传统的精神内涵
竹在先秦时期就受到了人们的高度重视,先民们把竹神化和灵异化,并对之加以膜拜,形成了巫神通道和祛邪避鬼等民俗文化事项。
灵竹崇拜的内容包括竹图腾崇拜和竹生殖崇拜。竹图腾崇拜主要表现出典型的祖先崇拜现象。例如,自汉代开始中国南方的彝族、苗族和土家族等少数民族就流传着很多关于“竹王”的传说,共同点是认为竹子孕育了本民族的祖先。竹生殖崇拜是灵竹崇拜的另一重要表现。竹四季常青,生长周期短,生殖和繁衍能力旺盛,有“雨后春笋”“如竹苞矣”等成语,均用来形容竹的生殖能力和生命力旺盛的景象。竹生殖崇拜,如福建、浙江、四川等地流行一种“摇竹娘”祝愿仪式。在中国的巫俗仪式中,竹主要是作为一种驱鬼请神的重要器物而出现,最具代表性的是安徽贵池傩仪式中的竹神伞,仪式中竹五色神伞扮演着最重
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