浙江中考化学实验计算题.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 10 1．（4分）（2015?义乌市）因为“1升水中大约能溶解1升二氧化碳”，所以我们常采用向上排空气集气法收集二氧化碳，在集满二氧化碳时，玻璃片的　　　　　　（选填“毛”或“光”）面应朝下盖上集气瓶，有同学质疑：因为发生反应时排出气体的速度很快，二氧化碳与水接触的时间很短，溶解的量可能不大，于是他们决定探究二氧化碳是否能用排水集气法收集？他们查阅资料得到：①排水集气法收集时，二氧化碳在水中的溶解损失很小；②排空气集气法与排水集气法的二氧化碳纯度比较如表所示：他们得出的结论是：　　　　　　． 收集的方法 二氧化碳的纯度 排空气集气法 71% 排水集气法 87.5% 2．（6分）（2015?义乌市）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能与许多物质发生反应． （1）如图，铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中水的作用是　　　　　　； （2）现有0.8克硫与氧气充分反应，理论上需要分解高锰酸钾多少克？ （2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑） （3）二氧化硫气体对人体有毒，会污染大气，可用氢氧化钠溶液吸收，二氧化硫的化学性质与二氧化碳相似，写出二氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式　　　　　　． 3．（6分）（2015?舟山）某小组在科学社团课上了解到氨水是由氨气溶于水并与水发生反应形成的．氨水中除NH3、H2O外，还有氨气和水发生反应的生成物，其中的生成物使氨水呈碱性．小组同学想用所学的知识对“氨气和水反应的生成物使氨水呈碱性”进行验证． 【查阅资料】 ①氨气有毒，不易燃烧，极易溶于水； ②氨气可通过易挥发的浓氨水滴加到氧化钙中快速得到； ③红色石蕊试纸遇碱性溶液会变蓝色． 【实验方案】 小组设计如图所示装置，分别检测H2O、NH3和氨水使干燥红色石蕊试纸的变色情况． 【实验步骤】 ①连接实验装置，检查气密性后添加药品； ②挤压C装置中的胶头滴管，C中试纸不变色，证明了　　　　　　； ③打开分液漏斗活塞，将浓氨水滴加到氧化钙上，一段时间后观察到B、C装置中的石蕊试纸均变蓝． 小组成员分析B装置中试纸变蓝的原因可能是由于　　　　　　对实验造成干扰． 他们改进装置并重新实验，观察到B中试纸不变色，C中变蓝． 【实验结论】氨气和水反应的生成物使氨水呈碱性． 【反思评价】小组同学反思实验过程，认为本实验还需要对氨气进行尾气处理．你的处理方法是　　　　　　． 4在电解水的实验中，为了增加水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸．某次实验时，在一定量的蒸馏水中加入50克16%的稀硫酸进行电解，结束后测得剩余溶液的质量为100克，则剩余溶液中溶质的质量分数为多少？ 5.（9分）（2015?温州）小明在学习了“用过氧化氢制取氧气”的知识后，进行如下实验： ①按图中甲组装实验仪器并进行气密性检查． ②取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液0.03克二氧化锰装入容器，塞紧橡皮塞，接上压强测量仪（如图乙）． ③倾斜装置，使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合，用压强测量仪测量容器内的气压． ④分别用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化锰重复上述实验，整理相关数据如图丙． （1）写出步骤①中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据：　　　　　　． （2）实验中，小明用　　　　　　来反映产生氧气的多少． （3）本实验除了研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气质量的影响外”还可以研究的问题是　　　　　　． 6．（10分）（2015?温州）小明为了测定某钙片中碳酸钙的质量分数，用如图装置进行如下实验： ①取研碎后的钙片4克，导入气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入适量的稀盐酸，置于电子天平上测出装置总质量． ②打开活塞，滴入足量稀盐酸后关闭活塞，待气泡不再冒出时，测出反应后装置总质量． ③整理相关数据如表所示，计算出钙片中碳酸钙的质量分数． 反应前总质量（克） 275.58 反应后总质量（克） 274.92 反应前后总质量差（克） 0.66 容器内气体质量差（克） m 1）该实验中，对装置中的固态干燥剂的性质有何要求？　　　　　　 （2）反应前容器内是空气（密度为ρ1），反应后全部是二氧化碳（密度为ρ2），则反应前后容器（容积为V）内的气体质量差为m为　　　　　　．（用字母表示，反应物的体积忽略不计） （3）小明查阅有关数据后，计算出反应前后容器内的气体质量差m为0.22克，结合表中数据，计算该钙片中碳酸钙的质量分数．（CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）．钙片中的其它成分不与盐酸反应． 7．（8分）（2015?台州）铝箔是现代生活中常见的包装材料，放置久了，其银白色光泽会变暗淡，故又称假银箔． （1）小柯用放置很久的铝箔与 稀盐酸反应，产生氢气质量和反应时间关系如图所示．在0～t1时间段