2012年顺义区青少年科技创新大赛活动方案毕业设计__策划方案.docVIP

2012年顺义区青少年科技创新大赛 活动方案关于举办2012年顺义区青少年科技创新大赛 的通知 各中小学校： 顺义区学生科技节办公室定于2012年11月下旬举办2012年顺义区青少年科技创新大赛。现将作品征集的相关事宜通知如下： 附件一：2012年顺义区青少年科技创新大赛活动方案 附件二：2012年顺义区青少年科技创新大赛竞赛规则 联 系 人： 联系电话： 顺义区学生科技节办公室 二○一二年九月 附件一： 2012年顺义区青少年科技创新大赛活动方案 一、活动内容： 顺义区创新大赛分为青少年和科技辅导员两个板块，活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。竞赛活动包括小学生科技创新成果竞赛、中学生科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛；展示活动包括少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。 二、参赛程序 区级比赛不接受作者个人申报，申报者必须是同一所学校，按规定名额和要求推荐参加区级比赛。 三、奖励 顺义区创新大赛的奖励以精神鼓励为主，物质奖励为辅。获奖者将荣获大赛组委会、赞助单位和协办单位颁发的奖章、证书或奖学金、奖品。 四、申报 11月15、16日，各校将作品及申报材料同时上交顺义区科技节办公室。申报材料包括：报名表、申报书（暂不用上交）、研究报告、科技实践活动报告纸质一式两份及电子版，原始材料（研究日记、数据及必要的结构图、原理图、活动记录、照片、录像等）和新闻报道材料作为附件，上报一份即可。涉及的活动记录、调查问卷等数量较多的，提供几份比较典型的即可，不需全部提交。纸质和电子版报名表、所有申报材料不退回，请自行做好材料备份工作。申报书上没有按要求签字、盖章的，视为无效申报。 五、资格审查 各学校在报送参赛项目前，必须认真进行资格审查。凡在申报书中需要签名和盖章的地方无签字和盖章的项目不能参赛。 附件二： 2012年顺义区青少年科技创新大赛竞赛规则 第一章 小学生科技创新成果竞赛 一、项目分类 小学生科技创新成果竞赛项目按申报者人数分为个人项目和集体项目；按研究领域分为物质科学，生命科学，地球与空间科学，技术与设计，行为与社会科学等5个领域。 二、研究领域分类 1. 物质科学（MS）——研究物质基本结构、运动规律、相互作用及其变化，主要包括物理学、化学和材料科学。如：物质的状态及变化，力的作用和运动，能量的不同形式及其相互转换、守恒等。 2. 生命科学（LS）——研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系，包括生命的起源、进化、构造、发育、功能、行为、与环境的互动关系等。如：生物的分类和生物多样性（动物和植物），生命的主要特征（生命活动和生命周期），人体和健康等。 3. 地球与空间科学（ES）——研究地球系统 (包括大气圈、水圈、岩石圈和生物圈) 和宇宙空间的物理、天文、化学和生命活动等自然现象与变化过程及其相互作用规律。包括地理学(含土壤学与遥感)、地质学、矿物学、空间科学、大气科学、海洋科学、生态学等。如：地球与太阳系，自然资源与资源再生，人类与环境的关系，自然环境保护等。 4. 技术与设计（TD）——直接将科学原理应用于生产和生活实践，把计划、规划、设想通过特定的形式和方法（生存和生产工具、设施、装备、语言、数字数据、信息记录等）实现，是科学实践的重要方面。包括土木、机械、航空、化学、交通运输、环境、电子、电气、人工智能和计算机等领域的综合设计与制作，以解决实际问题。 5. 行为与社会科学（SO）——指通过观察和实验来研究人和动物行为与反应，人类社会中的个人之间、个人与社会之间的关系的科学，包括社会学、人类学、心理学、考古学、教育学、动物行为学、人种学、语言学、城市问题等。 三、申报者和申报项目 1. 小学生项目申报者为：现就读于六年制(或五年制)小学的在校学生。 2. 每名学生在一届大赛上，只能申报一项科技创新成果竞赛项目（包括集体项目）。 3. 申报者所申报的项目必须是从当年7月1日往前推不超过两年时间内完成的。 4. 对集体项目的要求： (1)集体项目的申报者不得超过3人，并且必须是同一地区的小学生合作项目。 (2)集体项目不能转为个人项目，新成员不能在研究或参赛半途中加入到一个集体项目中。每名成员都须全面参与项目，熟悉项目各方面的工作，最终研究成果应该反映出所有成员的共同努力。 (3)每个集体项目应确定一名第一作者，其他为署名作者。在项目申报时，所有成员的信息资料均应在申报表中填写。 5. 连续多年的研究项目，如曾经参加过以往的创新大赛，再次以同一选题申报参赛时，本次参赛的研究工作需持续一年以上，申报材料必须反映最新的研究工作和研究