2013大学生育实践 4月18号.docVIP

湖南工学院大学生德育实践项目 申 报 书 年 度：_ 二零一三年度__ 项目名称：完善学生学习心理与建设学院学风，促进实现中国梦想。 负 责 人： 吴伟彬 徐帆 所在系别：___ 电气与信息工程学院___ 湖南工学院 制 二0一三年三月 湖南工学院大学生德育实践项目申请表 项目名称：“完善学生学习心理与建设学院学风，促进实现中国梦想” 负责人姓名：吴伟彬 徐帆 指导教师：邹长生 职务职称：电气与信息工程学院党总支书记 电话 项 目 主 要 成 员 序号 姓 名 性别 专 业 学号 电 话 签 字 1 吴伟彬 男 自动化 11401040138 2 徐帆 男 通信工程 11401340235 3 钟威洋 男 通信工程 1230440152 4 刘巍 男 自动化 1230740131 5 谢汉良 男 电气自动化 1230530231 6 于玲 女 电气自动化 1230140105 7 李星男 男 电气自动化 1230140118 实施时间： 2013年 4 月18 日——2014年 4月18 日 一、项目主题： “完善学生学习心理、建设学院学风，促进实现中国梦想” “中国梦”为探索人类文明多样化发展道路开辟了更加光明的前景，成就“中国梦”，既是实现民族复兴的伟大历程，也是中国人民开拓、坚持和发展中国特色社会主义发展道路的伟大历程。 少年强，则国强；少年富，则国富。当代大学生是国家未来实现“中国梦”的载体，承载着国家的新希望。建设学院优良学风与提高学生学习能力，促进实现民族复兴。近几年以来，学生的学习压力逐渐增大,对学生心理造成负面影响，导致了不良行为的发生，严重阻碍了学校学风的建设。对于学生而言，学习是我们的重要任务，大学为我们提供了一个接受新事物、不断积累生活经验、学习新知识的平台。完成好这个任务是我们当代大学生的基本要求，为了正确认识学习压力与完善学习心理，更好地建设祖国，实现社会主义核心价值体系而储备能量。本项目通过对大学生学习压力与心理的调查分析，及时发现问题，对广大学生进行疏导，并培养正确的学习心理，为大学生实现个人梦与中国梦提供良好的契机。 二、具体实施计划： 本项目实施已有良好的现实基础： 我校已建有大学生成长中心可供学生发现自己的心理问题，以便用最佳的状态去学习。 调查背景：近年来，关于大学生由于心理健康问题而引发的负面报道越来越多，这一现象引起了学校、家庭以及社会各界的高度关注。结合到大学生的实际大学生活，他们也确实面临着学习压力、严峻的就业压力。 对湖南工学院学生早晚自习及上课情况展开全面的调查，掌握学生上课的出勤情况、以及上课心态方面的资料，为本德育实践项目后续工作的开展提供依据和导向。 调查问卷活动： 活动时间：2013年5月到6月 活动地点：湖南工学院 活动对象：湖南工学院全日制在校大学生 活动目的：通过对大学生心理健康的调查，从中寻找出当代大学生所面临的一些比较普遍的心理困难，宣传心理健康的重要性，为大学生们提出一些适当有效的生活学习帮助大学生克服那些出现在学习生活中常遇到的心理困惑，为他们的健康成长提供动力与信心。 2、调查内容：湖南工学院学生平时上早晚自习的出勤率，图书馆的自习率及上课的出勤率与上课心理状态，学习情况、心理健康情况，学生考研通过率等； 3、调查方式：随机抽样调查 4、结果统计，形成调查报告： ①对调查的问卷和收集到的现场调查结果进行整理进行数据分析； ②结合对早晚自习的出勤率调查和心理健康程度调查形成综合调查报告。 1.前期工作：制作 调查结果分析： 应对方法： 实施内容： 千人签名 活动时间： 负责人：吴伟彬，徐帆； 活动地点：湖南工学生图书馆门口； 活动意义：通过千人签名活动，调查数据分析展让同学们能充分了解到良好的心理与生活学习状态密不可分的关系。让大家在签名的过程中提高思想的认知性和觉悟力。 活动内容： 由前期安排的工作人员在图书馆门口进行摆点签名活动。 有活动要有体会，在活动完成1—2天内举办总结班会； 3) 将签名的横幅悬挂在学校起眼的地方以便更好地激励同学们； 注意事项：签名过程要有秩序，确保安全工作。 （二）开展心理知识讲座