(已编好)如何作新闻短评(教师版).docVIP

如何写新闻短评学案 教学目标 1、了解新闻短评的内容和文体特点。 2、探究新闻短评的答题思路，提高 规范答题的能力（知识目标） 3、进一步提高明辨是非的能力，理性的看待社会现象。（情感目标） 教学过程 一、锁定高考 （一）高考说明 （1）考试范围：明确说明包含了选修课程中《新闻阅读与实践》模块。 （2）考试内容：选考内容及相应的能力层级中明确提到这么几条，应引起我们的注意： 选考内容依据《普通高中语文课程标准（实验）》关于“遵循共同基础与多样选择相统一的原则”，“建设开放、多样、有序的语文课程体系”的基本理念，关注学生特长、个性和探究能力的发展，着重体现“应用?拓展”与“发展?创新”两大目标，侧重语文应用能力的考查，要求考生运用语文知识解决实际问题。 （二）考查内容与能力层级如下： 1．鉴赏评价 D 评价文本的基本观点和情感态度 对文本某些特色作深入思考，形成看法并作出判断 2．表达应用E 以负责任的态度陈述看法，表达情感 创意地设计文本 3．探究 F 就文本进行个性化阅读、有创意解读，就某些问题提出独到见解。 二、名题导航 1、(2012·湖南卷)阅读下面的文字，完成题目。 伦敦当地时间18日17时，随着中国与土耳其主宾国活动交接仪式的正式举行伦敦当地时间18日17时，随着中国与土耳其主宾国活动交接仪式的正式举行，为期3天的伦敦书展落下帷幕。 在此次书展上