★2011中考真120考点汇编★105：操作探究性试题(含解析答案).docVIP

(2012年1月最新最细）2011全国中考真题解析120考点汇编☆操作探究性试题 一、选择题 1. （2011山西，6，2分）将一个矩形纸片依次按图（1）、图⑵的方式对折，然后沿图（3）中的虚线裁剪，最后头将图（4）的纸再展开铺平，所得到的图案是（ ） 考点轴对称专题操作题分析由图案的对称性进行想象，或动手操作一下都可．解答A 点评动手折一折，动脑想一想．不难得出答案．2. 若关于的二元一次方程组 {3x+y=1+ax+3y=3的解满足x+y＜2，则a的取值范围为（　　）A、x＜4 B、x＞4 C、x＜-4 D、x＞-4考点：解一元一次不等式；解二元一次方程组． 专题：探究型． 分析：先把先把两式相加求出x+y的值，再代入x+y＜2中得到关于a的不等式，求出的取值范围即可． 解答：解： {3x+y=1+ax+3y=3②，+②得，x+y=1+ a4，x+y＜2，1+ a4＜2，解得a＜4．故选A． 点评：本题考查的是解二元一次方程组及解二元一次不等式组，解答此题的关键是把a当作已知条件表示出x、y的值，再得到关于a的不等式．3. （2011湖北咸宁，7，3分）如图，将一张边长为3的正方形纸片按虚线裁剪后，恰好围成一个底面是正三角形的棱柱，这个棱柱的侧面积为（　　） A．9 B． C． D． 考点：剪纸问题；展开图折叠成几何体；等边三角形的性质。 专题：操作型。 分析：这个棱柱的侧面展开正好是一个长方形，长为3，宽为3减去两个三角形的高，再用长方形的面积公式计算即可解答． 解答：解：∵将一张边长为3的正方形纸片按虚线裁剪后，恰好围成一个底面是正三角形的棱柱， ∴这个棱柱的底面边长为1，高为=， ∴侧面积为长为3，宽为3﹣的长方形，面积为9﹣3． 故选B． 点评：此题主要考查了剪纸问题的实际应用，动手操作拼出图形，并能正确进行计算是解答本题的关键．4. （2011湖北荆州，15，3分）请将含60°顶角的菱形分割成至少含一个等腰梯形且面积相等的六部分，用实线画出分割后的图形． 答案不唯一 ． 考点：作图—应用与设计作图． 专题：作图题． 分析：整个图形含有36个小菱形，分为面积相等的六部分，则每一个部分含6个小菱形，由此设计分割方案． 解答：解：分割后的图形如图所示．本题答案不唯一． 点评：本题考查了应用与设计作图．关键是理解题意，根据已知图形设计分割方案．5. （2011台湾）下图数轴上A、B、C、D、E、S、T七点的坐标分别为﹣2、﹣1、0、1、2、s、t．若数轴上有一点R，其坐标为|s﹣t+1|，则R会落在下列哪一线段上？ A、AB B、BC C、CD D、DE 考点：数轴；解一元一次不等式。 专题：探究型。 分析：先找出s、t值的范围，再利用不等式概念求出s﹣t+1值的范围，进而可求出答案． 解答：解：由图可知﹣1＜s＜t＜0， ∴﹣1＜s﹣t＜0， ∴s﹣t+1＜1， ∴0＜|s﹣t+1|＜1，即R点会落在CD上， 故选C． 点评：本题考查的是数轴与解一元一次不等式，根据数轴的特点求出s、t值的范围是解答此题的关键．6.（2011台湾）已知有一个正整数介于210和240之间，若此正整数为2、3的公倍数，且除以5的余数为3，则此正整数除以7的余数为何？（　　） A、0 B、1 C、3 D、4 考点：最大公约数与最小公倍数。 专题：探究型。 分析：根据正整数为2、3的公倍数的数为6的倍数，再列举出介于210和240之间且为2、3的公倍数的正整数，再找出除以5余3即减去3后为5的倍数的数即可． 解答：解：∵介于210和240之间且为2、3的公倍数的正整数， ∴210、216、222、228、234、240， 又∵除以5余3即减去3后为5的倍数， ∴所求正整数为228，即228÷7=32…4． 故选D． 点评：本题考查的是最大公约数与最小公倍数，熟知正整数为2、3的公倍数的数为6的倍数是解答此题的关键．7. （2011台湾）如图，∠BAC内有一点P，直线L过P与AB平行且交AC于E点．今欲在∠BAC的两边上各找一点Q、R，使得P为QR的中点，以下是甲、乙两人的作法： （甲）①过P作平行AC的直线L1，交直线AB于F点，并连接EF． ②过P作平行EF的直线L2，分别交两直线AB、AC于Q、R两点，则Q、R即为所求． （乙）①在直线AC上另取一点R，使得AE=ER． ②作直线PR，交直线AB于Q点，则Q、R即为所求． 对于甲、乙两人的作法，下列判断何者正确？（　　） A、两人皆正确 B、两人皆错误 C、甲正确，乙错误 D、甲错误，乙正确 考点：相似三角形的判定与性质；三角形中位线定理。 分析：根据甲的做法可知，四边形EFQP、EFPR都是平