四川电力职业技术院建设任务书.docVIP

附件三 院校编号 0-25 国家示范性高等职业院校项目建设任务书 院校名称 举 办 单 位 主 管 部 门 所 属 省 份 中华人民共和国教育部 中华人民共和国财政部 二ΟΟ年月  填 写 要 求 一、请依据批准立项的国家示范性高等职业院校建设项目如实填写;二、各级项目进度均须明确年度目标、可监测指标及经费预算;三、请按照本任务书格式填写，其中第3、、、、须按照立项项目逐项填写，项页;四、请一式20份（教育部、财政部各10份）上报。表 格 目 录 1.项目基本情况 1 2.院校综合建设进度表 9 3A-1.中央财政重点支持的高压输配电线路施工运行与维护专业资金投入预算表 11 3B-1.中央财政重点支持的高压输配电线路施工运行与维护专业建设进度表 13 3A-2.中央财政重点支持的供用电技术专业资金投入预算表 18 3B-2.中央财政重点支持的供用电技术专业建设进度表 20 3A-3.中央财政重点支持的水利水电建筑工程专业资金投入预算表 27 3B-3.中央财政重点支持的水利水电建筑工程专业建设进度表 29 3C-3.中央财政重点支持的水利水电建筑工程专业所在专业群建设进度及资金投入预算表 38 4A-1.非中央财政支持的水电站动力设备与管理专业资金投入预算表 39 4B-1.非中央财政支持的水电站动力设备与管理专业建设进度表 40 4C-1.非中央财政支持的水电站动力设备与管理专业所在专业群建设进度及资金投入预算表 43 4A-2.非中央财政支持的建筑工程技术专业资金投入预算表 47 4B-2.非中央财政支持专业建设进度表 48 4C-2.非中央财政支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表 53 4A-3.非中央财政支持的发电厂及电力系统专业资金投入预算表 55 4B-3.非中央财政支持的发电厂及电力系统专业建设进度表 56 4C-3.非中央财政支持的发电厂及电力系统专业所在专业群建设进度及资金投入预算表 61 5.院校其他项目建设进度及资金投入预算表 62 6.资金投入预算汇总表 71 7.专家论证意见 72 8.院校举办方承诺 73 9.地方政府支持承诺 74 10.审核意见 75 备注：页码根据项目填写1.项目基本情况 院校 基本 信息 法人 代表 信息 姓 名 部门及职务 联系人 信 息 姓 名 部门及职务 办公室电话 传 真 办公室电话 传 真 手 机 E-mail 手 机 E-mail 通信地址 邮 编 建设总目标及项目分年度建设目标 专业及 专业群建设 人才培养模式 、 课程体系 、 教学内容改革 具体目标： 确定“高压输配电线路施工运行与维护”、“供用电技术”、“水利水电建筑工程”为中央财政支持的重点建设专业，“水电站动力设备与管理”、“建筑工程技术”、 “发电厂及电力系统”为自主重点建设专业，并建成上述6个专业的专业教学标准，以此带动继电保护、工程造价、热能动力装置、机电一体化、装饰工程技术等相关专业建设，并将专业建设的成功经验推广应用到学院信息系、经管系等系部的专业建设中，辐射相关专业改革。 1、人才培养模式 在人才培养过程中，充分利用学院集学历教育和岗位培训的办学功能于一体、教师集学历教育和职业培训的教学任务于一身的独特优势，有机整合职前职后的各种教学资源，在校企合作“四共”运行模式下，深化并推广“以职业岗位能力为主线、企业全程参与” 的工学结合人才培养模式。 具体做法是，将行业的岗位标准、技能要求以及新知识、新技术和新工艺及时融入教学改革之中，开发一批体现岗位技能要求、促进学生实践操作能力养成的优质核心课程；利用学院与企业共建共享的校内生产性实训基地，融“教、学、做”为一体，强化教学过程的实践性、开放性和职业性；对“顶岗实习”进行全过程的科学、系统的设计，建立长效的校外实训基地运行与保障机制，确保半年顶岗实习效果，实现学院教学与岗位需求的有效对接，缩短学生岗位适应时间，降低企业用人成本。 2、课程建设 对各职业岗位工作过程进行分析，确定工作过程所包含的工作任务群，对工作任务进行职业能力分析，提炼出典型工作任务，然后根据学生的认知过程和教育规律，以工作过程为参照系整合陈述性知识与过程性知识，着眼于蕴含在动态行动体系之中的隐性实践知识的生成与构建，重构专业的课程体系，实施工作过程系统