【优化方案】高中历史 同步测试卷（四）新人教版选修2.docVIP

高中同步测试卷(四) 阶段检测一(第一－三单元) (时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本大题共14小题每小题3分共42分)西方专制主(　　)神权与王权是合二为一的基督教成为当时人们的普遍信仰专制理论神化后更便于人们接受教会借助王权巩固其统治地位人们普遍接受了君主专制理论如同接受宗教信仰一样詹姆士一世推行专制的君主统治产生的主要影响是(　　)用事实论证了“君权神授”说的正确性 B．更明确地提出了“君权神授”说进一步扩大了英国议会的权力 D．导致了王权与议会之间的尖锐冲突最早提出“政治的目的是自由”的思想家是(　　)阿奎那 B．斯宾诺莎卢梭 D．洛克4．洛克在《政府论》中曾经指出：“法律不论贫富不论权贵和庄稼人都一视同仁并不因特殊情况而有出入。”这说明他主张(　　)国王的权威高于法律 ②“法律面前人人平等”一切人都应服从法律 ④法律是阶级统治的工具右图是山东人民出版社出版的新书《主权在民Vs“朕即国家”》的封面。结合所学知识思考卢梭“主权在民”理论的内涵是(　　)人生来就有天赋之权利　②人民是国家的最高主权者一切权力来自人民　③当人民的权利被剥夺时人民就有理由起来推翻当权的统治者夺回属于他们自己的权利　④人们以暴力推翻封建残暴的专制统治不仅是合法的也是合理的关于《大抗议书》的说法(　　)它反映了资产阶级和新贵族的要求 B．它列举了詹姆士一世滥用王权的行为它是在英