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学第二学期学校意见 一、指导思想 新的一年，学校工作将围绕“改革创新提升效益，攻坚克难推动发展”的工作方针，以大力提升办学内涵为重点，努力促进学生的自主发展；以推动有效教学为目标，提高教育教学管理的科学性、实效性；以学校持续发展为核心，着力打造干部队伍和教师队伍；在完善新校区各项配套设施的基础上，进一步加强校园文化建设,为达成“把学校建成教育理念先进、办学质量一流、人文底蕴丰厚、江苏省最具影响力的名校之一”的办学目标而努力奋斗。 二、目标任务 1、紧紧围绕“十一五”目标，认真落实区委、区政府对一中提出的办学要求，全面贯彻教育方针，全力提升办学内涵，全员参与创优争先，为创建江苏省五星级高中奠定坚实的基础； 2、进一步完善目标管理机制，强化责任管理，科学考评、督查，提高各项工作的责任意识和目标意识，圆满完成各项工作任务； 3、高度重视德育工作，促进学生的自主发展，进一步加强“三风”建设，建设先进的校园文化，全面提高师生员工的综合素养； 4、以“课堂有效教学推动年”为载体，加强对课堂教学模式的研究，强力推动教育教学改革，扎实提高教学效益； 5、认真开展各类教科研活动，加强教研组和学科备课组建设，提高教科研的层次和水平，以此促进教育教学质量的不断提升； 6、注重校本课程建设，做好学科课程、德育课程、体育课程、文化艺术课程和劳技课程的开发工作；指导各类社团工作，培养学生自我管理和自主发展能力； 7、加强队伍建设，突出教师个人发展规划的过程管理和管理干部的目标管理，增强事业发展的核心竞争力； 8、紧紧围绕办学目标，制定切实可行的计划和措施，全面提高教育教学质量，扩大学校的知名度和影响力； 9、认真做好后勤工作，努力提高服务效能； 10、坚持不懈地做好安全稳定工作，确保万无一失。 三、具体措施： 1、德育工作： 在德育工作中，要着力构建并完善德育工作体系，打造学生自主发展特色，提高德育工作水平。一是加强校风建设，狠抓常规管理。要扎实开展学生日常行为规范教育，并结合校情，进一步完善一中学生的常规管理制度，加大常规检查的力度。针对学生的年龄特点和思想状况，开展系列化主题教育，使学生养成良好的行为规范。二是要切实改进评价方法，提高德育工作的实效性。要根据新课程标准提出的对学生综合素质考核的要求，强化对学生的过程管理，要进一步完善学生成长记录袋，建立自评、互评和教师评价相结合的综合评价体系。三是强化班主任队伍建设。要进一步提高班主任工作执行教育法规的意识，抓好常规管理的责任意识，配合学校中心工作的大局意识，服从年级部和职能处室管理的规范意识。要加强学习研究，努力营造德育研究的氛围。要开好每周一次的年级部班主任例会，要通过典型教育案例的分析研究，提高班主任冷静、规范处理复杂班务的能力。全体班主任要做到关心、关爱、激励、帮助学生，以高尚的人格去引导、感化学生。四是加强对学生干部的培养。要加强各类社团建设，指导开展各类活动，提高学生会和各班级班委会、团支部的管理效能，促进学生自主管理。 2、教学工作： 一要加强课堂教学研究。认真实践“以学论教，以学定教”的方略，探索推进“课前导学-质疑讨论-引导梳理-反馈矫正-迁移创新”的主体性课堂教学模式，突出主体，促进自主，教学协调，坚决克服低层次、低效率的课堂教学现象，研究出具有本校特色的各个学段、不同学科、不同课型的课堂教学模式。二要继续健全教育教学常规督导的长效机制。逐步形成校本督导体系，重抓“五认真”细则、课堂主体性教学原则、八项教学常规管理制度的落实情况，坚持作业、练习自编和审核把关制度，突出针对性、有效性和研究性。三要强化教学目标达成意识。抓实抓牢早读、晚自习、预习、课堂、作业、练习、复习和补差等各个教学节点的目标要求，突出教与学的过程管理和目标达成意识，切实提高教学效益。四要致力于教学资源建设。逐步实现传承、共享、优化形成校本特色。继续推行教学案（导学提纲）、作业、周练自编，严禁统一订购和使用外来资料，各学科自编资料要做到规范化、序列化，要严格执行审核、把关制度，提升校本作业的质量，要认真做好校本资源的积累、传承工作，实现教学资源校本化、特色化。五要进一步优化考试的过程管理。提高考试的信度和效度。从命题、监考、阅卷等环节入手认真抓好校标考试的质量，逐步形成具有校本特色的考试质量分析评价体系。逐步建立健全校际联考机制，有效评估基础年级的阶段教学质量。六要牢固确立质量目标意识。高三年级要确保达到高考本科达线780人的基本目标；高二年级学业水平测试合格率要达到100%，达A率全市前三，联考达线人数1000人以上，高一年级联考达线人数1000人以上，各学科均分前2名。 3、教科研工作 重视教学研究，大力提高教科研水平。一要加强有效教学