1.3设计比热容解析.ppt

傍晚，沙子变凉了而海水却还很温暖。 生活·物理·社会 1、海陆风的成因 2、为什么沿海地区比内陆地区温差小？ 水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？ 3、水稻育秧 影响物体吸收热量的多少的因素： 质量 温度升高的度数 物质的比热容 1、小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（　　） A.汽车发动机用水来冷却效果好　　　 B.液体的比热容都比固体大 C.同种物质在不同状态下比热容值不同　 D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多 0.13×103 0.88×103 0.39×103 0.84×103 0.14×103 2.1×103 2.4×103 4.2×103 铅 水银 铝 冰 铜 酒精 干泥土 水 几种物质的比热容（J/kg·℃） B * * * * * * 热 凉快 夏天，白天在游泳池 中午，沙子很烫而海水很凉。 凉 烫 傍晚，沙子变凉了而海水却还很温暖。 1.为什么我国吐鲁番地区会出现“早穿棉袄午穿纱，夜围火炉吃西瓜”的现象？ 2. 为什么沿海地区昼夜温差小而内陆地区昼夜温差大？ 探究物体吸收或放出的热量 A壶的时间长 A壶水吸收的热量多 A一壶水 B半壶水 用同样的炉火烧开温度相同一壶水与烧开半壶水 （1）哪壶水需要加热的时间长？ 讨论： （2）哪壶水吸收的热量多？ （3）这说明了物体吸收或放出热量的多少与什么因素有关？ 说明： 物体吸收热量的多少与 物体质量有关 探究物体吸收或放出的热量 讨论：两个同样的水壶中倒入质量相等的水，C壶内倒入的是10 °C的水，D壶内倒入的是90 °C的水，用同样的炉火把它们烧开(加热到100 °C ）。 问：1、哪壶水需要加热的时间长？ 2、哪壶水吸收的热量多？ 3、这说明了物体吸收热量的多少又与 什么因素有关？ C壶需要加热的时间长 C壶吸收的热量多 C壶 10 °C 100 °C 90 °C 100 °C D壶 说明： 物体吸收热量的多少与 物体温度变化（升高的温度）有关 探究物体吸收或放出的热量 ☆烧水经验告诉我们：水的质量越大 升高的温度越大，需要吸收的热量越多 探究物体吸收或放出的热量 同种物质的物体吸收热量的多少 跟物体质量， 跟物体升高了的温度有关 科学实验表明： 结论1：同一种物质吸收热量的多少跟物体的质量和升高的温度都有关系。 同一种物质，质量越大，温度升高的度数越多，吸收的热量越多。 问题 对于不同的物质，当物体的质量和升高的温度都相同时，吸收的热量相等吗？ 探究：比较不同物质的吸热能力 质量相等的水和沙子升高相同的温度，吸收的热量的关系。 设计实验 加热时间的长短反映了吸收热量的多少。 实验器材： 质量相同的水和沙子、两个相同烧杯、两个相同的酒精灯、温度计、钟表 实验数据 沙子 水 6 min 5 min 4 min 3 min 2 min 1 min 0 min 结论2： 质量相等的水和沙子,（加热相同时间）吸收相同的热量,升高的温度______. 要使质量相等的水和沙子升高相同的温度,____吸热多。 科学家的实验结果 0.14×103 1 1 水银 0.92×103 1 1 沙石 2.4×103 1 1 酒精 4.2×103 1 1 水 吸收热量（J） 升高温度（℃） 质量（kg） 物质 归纳结论 质量相等的不同物质，升高同样的温度，吸收的热量不同。 怎样表示物质的这种特性? 阅读课本132页“比热容” 一、比热容（c） 1、概念： 单位质量的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量,叫这种物质的比热容. 单位质量的某种物质,温度降低1℃所放出的热量,和它 温度升高1℃所吸收的热量相等 2、比热容的单位: 焦每千克摄氏度 J /（kg·℃） 3、水的比热容4.2×103J /（kg·℃） 表示：1kg水，温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J 4.比热容是物质的一种属性与种类有关 物质不变,比热容不变； 物质不同,比热容一般不同. 水的比热容最大 物质的比热容还和物质的状态有关。 解释现象： 1.汽车发动机为什么用水来冷却?家里暖气片中流动的是热水,有什么好处? 2.体温计中为什么用水银作测温介质?用水可以吗? 热 凉快 夏天，白天在游泳池 中午，沙子很烫而海水很凉。 凉 烫 为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？ 因为海水与沙子受光照的时间完全相同，所以它们吸收的热量相同，但是海水的比热比沙子的比