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做平凡的事 成就不平凡的事业 聆听魏书生专题讲座汇报交流 * * 段家河镇中心学校 徐嫄 我们要用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情，让我们享受到为国家、为人民、为集体、为亲人尽到责任的快乐。 ——魏书生???? 一、魏老师教育思想 二、魏老师的语言魅力 三、魏老师对教师职业的迷恋 四、魏老师对学生爱的教育 魏书生教育思想的总体框架 一个核心：育人 二个原则：民主与科学，以及由此而折射出的教育、教学和 管理的规律。 三个统一：社会本位与以人为本的统一，传统教育与现代教 育的统一，主体思想与发展思想的统一。 四个关系：人和社会的关系，人和工作的关系，人和他人的 关系，人和自我的关系，魏老师认为无论任何 人，要改变客观世界，都首先要从主观上改变自 我、超越自我。 五个支柱：以培养自学能力为宗旨的学科教学论，以培养自 我教育能力为宗旨的班级工作论，以学会学习为 宗旨的学习方法论，以养、教结合为宗旨的家庭 教育论，以规则与威信相结合为宗旨的学校管理 论。 魏书生教育思想 课堂教学十条要求： 1、每堂课都要备课，老教师可以用旧教案，新教师的教案也不用写的太详细，但一定要有备课簿。 2、每堂课至少有三类不同的教学目的，以供同学们选择。最优秀的会了可以不听课，做自己认为有价值更深更难的题。后进学生听不懂也可以不听，要选择一些适合自己的浅题来做。老师一定要帮助“陪坐的”、“待业的”学生找到适合自己的工作。选择不同的学习目标，提高学生的“就业率”是一件很快乐的事情。 3.、教师讲课时间别超过二十分钟，大部分学生能看会的，老师不要讲，更多的时间还给学生去读、去思、去查资料、去讨论、去练习。 4、如果是讲新课，学生发言不少于10人次。学生也可以替老师讲难点，讲重点，当然也可以提问题，谈看法。 5、学生动笔练别少于10分钟。 魏书生教育思想 6、处理偶发事件别超过20秒，以减少老师发火的机会，增长教育智慧。 7、请学生做课堂教学总结，每堂课请一两名学生谈一两条看法。 8、至少留三类不同层次的作业，以使不同水平的学生找到适合自己的、循序渐进的作业。 9、下课后的课间10分钟，不离开学生，学生们做操就和他们一起做操，学生在室内就坐在教室里找三五个学生谈谈心，聊聊天，商量商量怎么学习更愉快，效率更高。 10、备课簿上写一句话，这节课成功在何处。教师固然要反思，但我觉得首先要正思，找到自己的优点，找到学生喜欢的环节，坚守坚守再坚守，发展发展再发展，这样反思发现的那些不足，才会一点点减少。 魏书生教育思想 要求学生每天“七个一分钟” 1、每天都要做家务，至少一分钟。 2、每天写一分钟日记，至少写一分钟。 3、每天唱军歌，唱校园歌曲，唱好歌至少一分钟。 4、每天挺胸，抬头，大摆臂，高抬腿，踏步至少一分钟。 5、每天练一分钟注意力。 6、每天练一分钟演讲。 7、每天带中外名著或好人传记上学，至少读一分钟。 魏书生教育思想 培养学生八个好习惯 　　 1、定计划的习惯。 　　2、预习的习惯。 　　3、适应老师的习惯。 　　4、自己留作业的习惯。 　　5、自己出考试题的习惯。 　　6、整理错题集的习惯。 　　7、筛选质料，总结学习经验的习惯。 　　8、大事做不来小事赶快做的习惯。 魏老师的语言魅力 1、每天告诉自己一次，“我真的很不错”。 2、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。　　 3、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。　　 4、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。　　 5、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。　 6、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。 7、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。　　 8、爱的力量大到可以使人忘记 一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。　 9、?当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心界的真正财富。　　 10、只要有信心，人永远不会挫败。　 魏老师的语言魅力 11、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 12、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 13、『不可能』只存在于蠢人的字典里。　　 14、?家！甜蜜的家！天下最美好的莫过于家。　　 15、?所有的胜利，与征服自