2015诗歌情感把握.ppt

《高考语文考试说明》 ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 ②评价文章的思想内容和作者的观点态度 能力层级：D级 技巧一：研究诗题，挖掘信息 借助诗歌的标题可推断诗歌的思想情感。 看看下面的诗歌题目： 《哭晁卿衡 》《邯郸冬至夜思家》 《秋莲》《马诗》 《鹊桥仙?过人家废园作》 《鹧鸪天?送廓之秋试》 从上面的诗歌题目可以挖掘出什么信息来？ 1、暗示情感 2、点明内容和描写对象 技巧三：重视注释，寻找提示 注释的作用： 1、介绍作者，知人论世； 2、交代背景，提示内容； 3、解词析句, 暗示典故。 金陵晚望 高蟾 曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。世间无限丹青手，一片伤心画不成。 金陵图 韦庄 谁谓伤心画不成？画人心逐世人情。君看六幅南朝事，老木寒云满古城。 ［注］高蟾、韦庄，均为晚唐诗人。 ⑴这两首诗都写到了“伤心”，诗人为什么伤心？ ⑵两位诗人一位说“一片伤心画不成”，一位说“谁谓伤心画不成”请结合诗歌对此作简要分析。 技巧四：找关键词句，理解诗歌情感 1、找诗眼（词眼）（传达主旨的关键词） 2、找主旨句 技巧四：抓核心意象，体会诗歌情感 诗歌所写之“景”、所咏之“物”，即为客观之“象”；借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”；“象”与“意”的完美结合，就是“意象”。只有领悟“意象”中的寓意，才能把握好诗歌的思想感情。 1、梅花——最先开放