_07章_遵守行为规范_锤炼高尚品格选编.ppt

教学目的与要求： 帮助学生充分认识公共生活和公共秩序的基本特点和要求，自觉加强道德修养，遵守社会公德，养成良好的文明行为习惯；自觉增强法律意识，遵守法律法规，做维护社会公共秩序的模范；引导认真学习职业活动中的道德规范和要求，树立正确的择业观和创业观；正确认识和对待爱情，了解、掌握道德和法律对婚姻家庭的基本要求，为走上工作岗位、解决好立业成家的人生重大课题打下良好基础。 重点和难点： 重点：公共生活、职业生活和家庭生活中的道德要求及其主要内容。 难点：增强公德意识，使学生自觉地用法律和道德规范自己的行为；当代虚拟环境中的道德与法律；职业道德的核心；爱情的本质。 重点和难点： 重点：公共生活、职业生活和家庭生活中的道德要求及其主要内容。 难点：增强公德意识，使学生自觉地用法律和道德规范自己的行为；当代虚拟环境中的道德与法律；职业道德的核心；爱情的本质。 第一节 公共生活中的道德与法律 一、公共生活与公共秩序 二、公共生活中的道德规范 三、公共生活中的有关法律 案例：高中生接吻镜头曝光后起诉学校败诉  在上海的一所中学，一天校园里播放了自己本校摄录的片子，以《校园不文明现象》为题，对本校学生进行文明教育。其中有一段录像摄录了本校两名高三年级的学生，在某个晚自修的教室后排，发生亲吻、亲昵举止的镜头。片子播放后，这两名同学很快被同学们从处理的不是太好的马赛克镜头中认了出来，