江苏省南通市跃龙中学2016年中考化学二模试卷（含解析）.docVIP

2016年江苏省南通市跃龙中学中考化学二模试卷 一、单选题（本大题共10小题，共20.0分） 1．化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活，下列说法不正确的是（　　） A．正在推广普及的公共自行车为人们绿色出行提供了便利 B．生活中常用的塑料、纤维、合金、玻璃等都是有机合成材料 C．合理使用食品添加剂，可以改善食品的品质、外观和营养价值等 D．化学反应产生的热能，被广泛用于生产、生活、科技发展等领域 2．分类法是化学学习的重要方法．下列说法正确的是（　　） A．熟石灰、烧碱、浓硫酸都可用作干燥剂 B．铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素 C．CH4、C2H5OH、H2CO3都属于有机物 D．KNO3、CO（NH2）2、NH4H2PO4都属于复合肥料 3．粗盐提纯实验和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中，下列操作正确的是（　　） A． B． C． D． 4．推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（　　） A．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子 B．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 C．氧化物中含氧元素，所以氧化物与碱的元素组成中一定有相同的元素 D．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化 5．下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是（　　） A 食品保鲜的办法 B 灭火实例与原理 固态二氧化碳﹣﹣冷藏保鲜 放入生石灰﹣﹣防止受潮 充入氮气﹣﹣防腐 油锅着火时用锅盖盖灭﹣﹣隔绝空气 住宅失火时用水浇灭﹣﹣降低温度 扑灭森林火灾时设置隔离带﹣﹣隔离可燃物 C 物质的区别方法 D 化学中常见的“三” 硬水和软水﹣﹣加肥皂水并搅拌 酱油和醋﹣﹣闻气味 氯化铵和磷矿粉﹣﹣观察颜色 三种可燃性气体﹣﹣H2、CO、O2 三种可加热仪器﹣﹣试管、烧杯、蒸发皿 三种构成物质的粒子﹣﹣分子、原子、离子 A．A B．B C．C D．D 6．下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（　　） A． 白磷始终不燃烧 B． 小气球变瘪 C． U型管内液面左高右低 D． 验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱 7．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　） 需区分物质 方法一 方法二 A 铁粉和氧化铜 观察颜色 加入稀硫酸观察现象 B 硝酸铵和硫酸钾固体 加氢氧化钙研磨 加入适量水观察是否溶解 C 羊毛制品和纯棉制品 点燃闻气味 观察颜色 D 稀盐酸和氢氧化钠溶液 加入大理石 加入硫酸铜溶液 A．A B．B C．C D．D 8．图1是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，图2是盛水的烧杯中放着t2℃下甲、乙两种物质饱和溶液的试管（不考虑溶剂的蒸发），根据图象和有关信息判断，下列说法中错误的是（　　） A．t2℃时，甲、乙的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为甲＞乙 B．甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降至t1℃时，两溶液中溶质的质量分数大小关系为甲＞乙 C．向烧杯的水中加NaOH固体后，乙溶液由饱和溶液变成不饱和溶液 D．向烧杯的水中加NH4NO3固体后，甲溶液溶质的质量分数减小 9．在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色．有关判断不正确的是（　　） A．滤渣中一定有银 B．滤渣中可能有铜和锌 C．滤液中一定有硝酸锌．硝酸铜 D．滤液中可能有硝酸银 10．甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如表所示： 物质 甲烷 氧气 水 二氧化碳 X 反应前质量/g 3.2 11.2 0 0 0 反应后质量/g 0 0 7.2 4.4 a 下列判断不正确的是（　　） A．表中a的值为2.8 B．若氧气的质量是12.8g，则无X生成 C．X含有氢元素 D．X一定含有氧元素 　 二、信息分析题（本大题共2小题，共20.0分） 11．掌握化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空． （1）①图1是某微粒的结构示意图．该微粒在化学反应中失去电子后形成粒子的符号______ ②若“”表示一个氢原子，则“”表示______（填写物质化学式），从图2中可知，汞的核电荷数是______ ③如图3所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图．则A和D的质量比为______，化学方程式______ （2）①自然界的水常常遭到人为污染，污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，这里的“氮和磷”是指______ ②净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的______ 性．生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是______ ③电解水的装置如图4所示，管A、管B中的气体质量比是______，在电解水过程中，保持不变的粒子是______ （3）铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关． ①年产量最高的金属为____