第2课时 能力提升.docVIP

第2课时　能力提升 1．(2016·滨州)如图，△ABC中，D为AB上一点，E为BC上一点，且AC＝CD＝BD＝BE，∠A＝50°，则∠CDE的度数为( D ) A．50° B．51° C．51.5° D．52.5° 　　　 2．(2016·陕西)如图，在△ABC中，∠ABC＝90°，AB＝8，BC＝6, 若DE是△ABC的中位线，延长DE交△ABC的外角平分线于点F，则线段DF的长为( B ) A．7 B．8 C．9 D．10 3．(2016·马鞍山和县一模)如图，等边三角形ABC边AB上一点P，作PE⊥AC于点E，Q为BC延长线上一点，当PA＝CQ时，连接PQ交AC于点D，下列结论中不一定正确的是( D ) A．PD＝DQ B．DE＝AC C．AE＝CQ D．PQ⊥AB 提示：过点P作PF∥BC，则△APF为等边三角形，△PDF≌△QDC. 　　　 4．(2016·连云港)如图1，分别以直角三角形三边为边向外作等边三角形，面积分别为S1，S2，S3；如图2，分别以直角三角形三个顶点为圆心，三边长为半径向外作圆心角相等的扇形，面积分别为S4，S5，S6.其中S1＝16，S2＝45，S5＝11，S6＝14，则S3＋S4＝( C ) A．86 B．64 C．54 D．48 提示：S3＝S2－S1，S4＝S5＋S6，∴S3＋S4＝S2－S1＋S5＋S6＝54. 5．(2016·雅安)如图所示，底边BC为2，顶角A为120°的等腰△ABC中，DE垂直平分AB于点D，则△ACE的周长为( A ) A．2＋2 B．2＋ C．4 D．3 　　 6．(2016·河北)如图，∠AOB＝120°，OP平分∠AOB，且OP＝2.若点M，N分别在OA，OB上，且△PMN为等边三角形，则满足上述条件的△PMN有( D ) A．1个 B．2个 C．3个 D．3个以上 7．如图，正方形ABCD的边长为2，其面积标记为S1，以CD为斜边作等腰直角三角形，以该等腰三角形的一条直角边为边向外作正方形，其面积标记为S2，…，按照此规律继续下去，则S2 017的值为( C ) A．()2 014 B．()2 015 C．()2 014 D．()2 015 提示：Sn＝()n－3. 　　　 8．(2016·广东)如图，矩形ABCD中，对角线AC＝2，E为BC边上一点，BC＝3BE，将矩形ABCD沿AE所在的直线折叠，B点恰好落在对角线AC上的B′处，则AB＝． 提示：设BE＝x，则CE＝2x，根据折叠的性质得B′E＝x，∠AB′E＝90°，则∠ACB＝30°.∴AB＝AC＝. 9．如图，在等边△ABC中，AD是高，点G是AD的中点，过点G作EF∥AC，交AB于点F，交BC于点E，下列说法正确的有①③④．(将你认为正确的序号填在横线上) ①∠AGF＝30°；②AD＝EF；③EG＝2FG；④S△GDE＝2S△AFG. 提示：先根据等边三角形的性质得出∠DAC＝30°，再由平行线的性质可得出∠AGF的度数；设AC＝a，由直角三角形的性质求出AD的长，再由EF∥AC，G是AD的中点可求出EF的长，故可得出②错误；根据三角形中位线定理求出EG的长，进而可得出FG的长，得出③正确；过F作FH∥BC交AD于点H，根据相似三角形的性质可得出FH＝DE，由三角形的面积公式可知④正确． 　　　 10．如图，在△ABC中，∠C＝90°，其三边的长之比为3∶4∶5，按图中的方法将它对折，使折痕(图中虚线)过其中的一个顶点，且使该顶点所在两边重合，若不重叠的部分△ADE的面积是6 cm2，则△ABC的面积是24或54 cm2. 提示：设△ABC的三边分别是3x，4x，5x，然后分BC＝3x，AC＝4x，AB＝5x和BC＝4x，AC＝3x，AB＝5x两种情况进行讨论． 11．(2016·益阳)在△ABC中，AB＝15，BC＝14，AC＝13，求△ABC的面积．某学习小组经过合作交流，给出了下面的解题思路，请你按照他们的解题思路完成解答过程． 作AD⊥BC于点D，设BD ＝ x，用含x的代数式表示CD→