2015年中考语文复习：第7篇陋室铭探索.ppt

知识梳理 安徽名师预测 末页 目录 首页 文言文部分（课标16篇） 第一部分 教材知识梳理 第7篇 陋室铭 知识梳理 （1）山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。 ①则 ：连词，就。 ②名 ：原意为 ：名字、名声，在文中的意思为 ：名词作动词，出名。 ③灵 ：原意为 ：灵验，在文中的意思为 ：形容词用作动词，灵验，神奇。 1. 重点字词句梳理 （2）斯是陋室,惟吾德馨。 ①斯 ：指示代词，此，这。 ②惟 ：只。 ③吾 ：我，这里指住屋的人，自己。 ④馨 ：散布得远的香气，这里指品德高尚。 ⑤译文 ：这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。（’13莱芜） （3）苔痕上阶绿,草色入帘青。 ①上 ：方位名词作动词，向上长到。 ②译文 ：苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。（’14德州，’13重庆） （4）谈笑有鸿儒,往来无白丁。 ①鸿儒 ：博学的人。鸿，大。儒，旧指读书人。 ②白丁 ：平民。这里指没有什么学问的人。 ③译文 ：（来到室内）谈笑的都是些知识渊博的人，交往的人中没有浅薄的庸人。 （5）可以调素琴,阅金经。 ①调 ：调弄，这里指弹（琴）。 ②素琴 ：不加装饰的琴。 ③金经 ：指佛经。 （6）无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 ①丝竹 ：琴、瑟、箫、笛等乐器。这里指奏乐的声音。 ②乱 ：原意为 ：混乱，在文中的意思为 ：形容词的使动用法，使……混乱、扰乱。 ③案牍 ：官府公文。 ④劳 ：原意为 ：劳累，在文中的意思为 ：形容词的使动用法，使……劳累。 ⑤劳形 ：使身体劳累。形，形体、身体。 ⑥译文：没有管弦奏乐的声音扰乱双耳，没有官府的公文使身体劳累。（’13贵港、朝阳、常德） （7）孔子云 :“何陋之有?” ①之 ：宾语前置的标志。 ②译文 ：孔子说 ：“有什么简陋的呢？”（’11龙东） （1）本文是从哪些方面描写陋室的？（’13朝阳） 2. 问题研究。 答 ：生活环境、交往人物、日常生活。 （2）写出文中作者认为“陋室不陋”的原因的句子。（’12梅州） 答 ：惟吾德馨（斯是陋室，惟吾德馨）。 （3）请概括本文的主旨（用原文的语句回答）。（’12肇庆） 答 ：斯是陋室，惟吾德馨。 （4）作者认为陋室不陋，这表达了他怎样的情怀？（’13重庆A卷） 答 ：安贫乐道（或“高洁傲岸”，意合即可）。 （5）文章从自然环境、交往人物和生活情趣等方面表现了陋室不陋，请选择其中一个方面举例分析。（’13淮安） 设问变式 ：文章从哪些方面表现陋室不陋，请举例分析？（’12苏州） 答 ：①“苔痕上阶绿，草色入帘青”以自然环境的优美表现“陋室不陋”；②“谈笑有鸿儒，往来无白丁”以往来人物的博学表现“陋室不陋”；③“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”以生活情趣的高雅表现“陋室不陋”。（任答其一即可） （6）作者身居陋室，为什么借用孔子的话说“何陋之有”？你觉得作者追求的是怎样的一种生活情趣？（课后习题） 答 ：引孔子的话作结，更具有雄辩的力量。按孔子的原话是“君子居之，何陋之有”。作者省略了上句而只引下句，是因为上句的意思已经包含在“南阳”二句之中，这样一来引述既巧妙地回应了开头“惟吾德馨”一句，又显得含蓄无穷，发人深省。 作者追求的是不求闻达、安贫乐道的生活情趣。 （7）有人说：“既然‘斯是陋室’，不管怎么说，陋室就是陋室，怎么可能‘何陋之有’呢？”如果你是刘禹锡，如何回答他？（’13株洲） 答 ：示例：物质方面的确比较简陋，但“何陋之有”是说我志趣方面并不鄙陋，高雅绝俗。（理解“陋室不陋”主旨即可） 刘禹锡，字梦得，洛阳（今安徽洛阳）人。唐代著名诗人，古文运动的积极参与者。 铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。 3. 重要作家作品和文学常识。 本文通过对所居陋室主人、事物、环境的描写，极力形容“陋室”不陋，表达了作者在贬谪中安贫乐道的人生态度和高洁傲岸的情操。 4. 文章中心概括。 （1）语言句式整齐，对仗工巧，如 ：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 （2）骈散结合，音韵和谐，如韵脚有 ：名、灵、青、丁、经、形、亭等。读起来抑扬顿挫，朗朗上口，富有音韵美。 （3）此外还运用了对偶、反问等修辞手法，增强了表达效果。 5. 写作特色。 知识梳理 安徽名师预测 末页 目录 首页