2015小飞鱼券探索.pptVIP

* 魔力券的照片，需要去重新拍一张 “小飞鱼”券——城东孩子的魔力券 校级兑换：班级第一名 班级兑换 年段兑换：班级前4名 班级小飞鱼券“赚券”法 综合券 单一券 从纪律、卫生、学习、习惯、 处事等多方面评价发券 从特别贡献、优秀行为，改观 明显等方面评价发券 孩子的成长离不开良好的家庭教育，家长是孩子成长最为直接和全面的关注者。因此，除了老师，学校也给予了每位家长发券的权利。 以学期单位，每位家长都有为自己孩子申请3张小飞鱼券的权利。 小飞鱼券家长申请方法 1.月初，由孩子自主制定目标或家长提出目标。 2.达成目标时间：至少一个月。 3.过程关注：家长对孩子目标达成情况，每天进行关注。 4.月末，若家长认为孩子达成了预期制定的目标，养成了好习惯即可填表申请。填好后让孩子上交班主任处审核。 5.经班主任审核通过后，您的孩子将获得小飞鱼券。 “小飞鱼券”家长申请表 将您孩子在争取小飞鱼券的过程,用故事的形式在此记录,用文字留下您孩子美好的成长历程： 小飞鱼券 背后的故事 家长 评价结果 学生 自我评价 目标内容: 达成时间（如：一个月）: 申请 目标 家长姓名 学生姓名 班级 “小飞鱼”券家长申请活动本学期已开展了多年，我们的孩子在家里开展并坚持了哪些活动？养成了哪些好习惯呢？让我们一起去看看吧！ 坚持每天体育锻炼！ 坚持每天阅读半小时以上！ 坚持每天整理自己的小床铺！ 坚持每天练习钢琴！ 六（8）班郦润垚的妈妈说：每个人都应该关心国家大事， 孩子也不能例外。当我向孩子提议每天看半小时新闻的时候， 儿子欣然同意。每当晚上七点，儿子便准时坐在电视机前收看 新闻，有时有事不能收看时，也会在其他时间补上。现在他已 基本养成每天收看新闻的习惯。 六（2）班赵书易：每天早晨，早起的闹铃声响后，她总是 喜欢赖会儿床。自从约法三章后，她总是伴着闹铃的音乐声起床， 折好被子，再从衣柜里拿出衣服穿上，然后从容不迫整理好自己 准备去上学。晚上睡觉前，本喜欢拖了衣服就乱扔的她，也会记 得这叠好放在椅子上，或是把外套挂起来，因此，小房间就能一 直保持井井有条。 四（2）班卢恒舟：每天坚持练小提琴。大家都说学小提琴 很难，他偏要试一试，让他想不到的是，拉小提琴不但难，而且 累，关键还不怎么动听，像拉锯，不过虽然如此，他还是每天坚 持练半小时，不喊苦、不喊累。现在已经在练音了，为了表扬和 鼓励特向崔老师申请一张小飞鱼券。 一（6）班郭译泽：郭译泽在提出目标之前，对自己的房间 不太整理，对自己的玩具等日用品更是随意摆放，从来不会收拾。 不管妈妈怎么要求，什么提示都不会主动去整理，自从有了目标 之后，每天都准时起床，起床后，及时整理好自己的房间，放学 后及时完成功课，收拾好学习用品和课外读物，也能主动要求帮 大人做家务，比如扫地、洗完。郭译泽自从上小学后优秀表现与 日俱增，作为家长也甚感欣慰。今特为郭译泽申请“小飞鱼”券， 望老师批准！ *