昌宁县特殊教育学校2012—2013学年末总结汇报材料.docVIP

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昌宁县特殊教育学校2012—2013学年末总结汇报材料.doc

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2012—2013学年末总结会汇报材料 昌宁县特殊教育学校 2013年7月20日 昌宁县特殊教育学校2012—2013学年末 总结会汇报材料 昌宁县特殊教育学校于 2013年7月5日早上9:00在学校会议室召开了2012—2013学年末工作总结大会,会议由刘蓉校长主持,全校教职工参会,现将会议情况进行如下汇报: 一、会议基本情况 会议时间:2013年7月5日上午9:00—11:00; 会议地点:学校会议室; 参会人员:全校教职工23人全部参加会议。 二、刘蓉校长作工作总结 (一)过去一学年取得的成绩 昌宁县特殊教育学校于2012年12月25日成立,于2013年3月1日正式招生开学。一学年来,学校各项工作取得了较好的成绩,受到了各级各部门的一致好评。 1、学校安全工作成果显著,未发生重特大安全事故。一学年来,学校以师生的安全教育为基础,着力开展好学校安全教育,实行24小时值班制度,保证每一时段都有教师看管学生,保障每位孩子的安全。 2、学校在资金极为紧缺的情况下,努力改善办学条件。一学年来,学校投资7.6万元对学校运动场铺设了草坪,投资1.6万元安装了计算机教室和配置了打印机等设备,投资1.5万元添置了洗衣机、电视机等设备。 3、学校教学成果显著,每位孩子都有较大的进步。学生入学一个学期以来,学校重点落实孩子的生活能力培养和良好的行为习惯培养。通过几个月的训练,孩子们都学会了吃饭、洗碗、洗衣服、叠被子、洗澡、扫地、穿衣服等基本的生活自理能力,学会了尊敬老师、尊重父母、团结同学、互相帮助等良好的道德行为习惯。在生活能力培养的同时,学校注重孩子的识字认知教育,教师对每位孩子制定了个人教学方案,针对每个孩子的残疾情况和兴趣爱好因材施教,让每个学生都在自己的基础上有所进步。学校还统一制定了学生成长记录袋,记录下了教学中的点点滴滴。 4、组织各种各样的文体活动,提高孩子的适应能力。学校组织了“六一”、“大手拉小手”等文化体育活动,不仅丰富了学生的生活,还提高了孩子参与、适应社会的能力。 5、加大教师外出培训力度,提高教师素养。本学年中,学校投资1.6万元组织教师培训共计5次32人次。通过培训,让教师对各学校先进的教育观念有了新的认识,接受了先进的教育教学理念,学习了教师的敬业精神,提高自身的知识文化水平。 (二)存在的问题 1、学校安全工作有待进一步加强,确保“九无”目标。 2、部分教师工作不够踏实,作风漂浮。 3、教师培训需要更实际,更丰富。 (三)工作要求 1、放假时间:教师7月5日至8月24日,学生7月5日至9月1日。 2、放假之前教师完成自己的工作。 3、假期值班人员不得缺岗,要认真履职,保障学校财产安全。 4、各位教师假期间要遵纪守法,遵守社会公德,注意安全,随时保持通讯畅通。 三、杨国庆副校长要求 1、对基建工作进行总结,对假期需改造的宿舍、太阳能等进行说明。 2、对学校的公物管理维护作要求。 3、假期值班要求。 4、假期教师安全要求。 昌宁县特殊教育学校 2013年7月20日 4

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