环境艺术学2.pptVIP

环境艺术学 第二章 创新设计方法的解析 学习目标：了解环境艺术设计是一咎创造性地解决问题的活动。 理解创新设计的思维方式 熟练掌握创新设计的程序与方法 2.1创新设计的基础理论 2.1.1形象思维与逻辑思维 形象思维：人类主观能动地运用事物存在的具体、感性的形象来创造与认识客观世界的思维方式。 逻辑思维：以抽象的概念、判断和推理作为思维的基本形式，以分析、综合、比较、抽象、概括和具体化作为思维的基本过程，主要运用归纳和演绎、分析和综合 以及从抽象上升到具体等方法，揭露事物的本质特征和规律性联系的思维方式。 2.1创新设计的基础理论 2.1.2逆向思维与两面神思维 逆向思维也叫求异思维，是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式 两面神思维同时积极地构想出两个或更多并存的概念、思想或印象。 安藤忠雄的设计 2.1创新设计的基础理论 2.1.3观察与理解 观察：是人的感觉（视觉、听觉、味觉、触觉等）和知觉（意识和思维等）同时对一定对象的有目的的有计划的比较持久的感知活动。 理解：是在观察的基础上逐步认识事物的联系、关系直至认识其本质、规律的一种思维活动。 2.1创新设计的基础理论 2.1.4推理与提炼 推理：由一个或几个已知的判断或前提，推导出一个未知的结论的思维过程。 提炼：是人们在认识活动中运动概念、判断、推理等思维形式，对客观现实进行间接地、概括地反映的过程。 2.1创新设计的基础理论 2.1.5分析与归纳 分析是对图形相关信息分别进行研究的认知过程。 归纳：是从话多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思念方法。 2.1创新设计的基础理论 2.1.6搜索与记忆 搜索：是一种有目的地寻找图形和形象的心理活动 记忆：记忆是一个人对过去活动、感受、经验的印象累积。 2.1创新设计的基础理论 2.1.7创意与想象 创意：是打破常规、破旧立新的思路与创造，是具有新颖性和创造性的想法。 想象：人脑在外界刺激下，通过概括和重组原有的表象与意象来形成新形象的一种特殊的思维活动。 运用以上几种思维方法完成下例题目 例：67，54，46，35，29 （ ） A. 13B. 15C. 18D. 20 2.1创新设计的基础理论 2.1.8设计思维转化 准备——构思——深化 * *