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- 2017-06-08 发布于湖北
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学习内容 第一单元《走进化学世界》 课题1 物质的变化和性质(1) 学习目标 知识与技能
1、理解物理变化和化学变化的概念,知道两者的区别和联系。
2、能区别常见的变化是物理变化还是化学变化。
过程与方法 通过实验初步学会对化学变化的观察方法。
情感态度与价值观
3、通过观察和实验等活动,增强学生对化学现象的好奇心,激发学生的学习化学的兴趣。
4、增进对“世界是物质的”、“物质是变化的”等辩证唯物主义观点的认识。
5、体验观察和思考是学习化学的重要环节。 学习重难点 重点 1、理解物理变化和化学变化的概念,化学变化的特征及两种变化的判断;2、能正确描述观察到的实验现象。
难点 能正确区别物质的变化。 导学过程 自主空间 一、课前先学
预习检测:预习化学研究的对象、物理变化和化学变化,并回答下列问题:
物理变化 ,
例如: 。
化学变化 ,
例如: 。
二、课堂探究
合作探究一: 物理变化
问题讨论 什么叫物理变化?物理变化的实质是什么?
媒体使用 看课件让学生观察生活、生产中一些常见的物质的变化,从是否有新物质生成,让学生展开激烈的讨论。
交流与展示
[学生实验]
实验序号
变化前
的物质
实验现象
变化后
的物质
有无新物质生成
1-1
液态的水
水沸腾,有蒸汽,玻璃片有水滴
液态的水
1-2
蓝色块状的胆矾
蓝色块状的胆矾变成蓝色的粉末状
蓝色的粉末
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