九年级化学上册 第三单元 课题3《水的净化》学案（1）（无答案） 新人教版.docVIP

学习内容 第三单元 自然界的水 课题3 水的净化 学习目标 知识与技能 1、 2、 过程与方法 通过调查、采访等活动，培养学生收集、处理信息的能力和与他人交往、表达的能力。 情感态度与价值观： 使学生认识水资源的宝贵，养成节约用水的好习惯 学习重难点 过滤等净化水的方法。 过滤操作技巧。 导学过程 自主空间 一、课前先学 1、过滤操作需要的仪器有 ； 2、滤纸折叠好后放入漏斗，使之紧贴 ，并使滤纸边缘略低于 ； 3、漏斗放在铁圈上后，要使漏斗下端尖嘴处紧贴 ，以使滤液沿 流下； 4、将待滤液沿 缓缓流进漏斗中，并使待滤液低于 。 二、课堂探究 阅读书本54-55页，思考： 1、自来水厂净水过程中共用了几种净水方法？ 2、圆形滤纸折叠成过滤器的方法？请动手折叠。 3、参照其它学习资料，思考过滤的注意事项有哪些？ 4、思考：过滤后仍然浑浊，可能是什么原因？应该怎么办呢？ 三、达标检测 1．下列混合物可用过滤方法来分离的是（ ） A．水和二氧化锰B．铁粉和铜粉 C．酒精和水D．泥沙和食盐水 ．过滤时，玻璃棒引流液体，末端要（ ） A．指向漏斗中心B．悬空 C．紧靠一层滤纸的一边D．紧靠三层滤纸的一边 ．在进行过滤操作时，除了使用铁架台（带铁圈）、烧杯、玻璃棒以外，还需要的仪器是（ ） A．酒精灯B．蒸发皿C．漏斗D．托盘天平 ．下列关于过滤操作叙述不正确的是（ ） A．漏