实验专题讲座2解析.ppt

必须要“平衡摩擦力”及满足“ mM”吗 新华中学 戴艳 探究物体的加速度与物体质量、合力的关系时，最常见的就是利用如图1所示的装置进行探究。 要研究小车的加速度a与合力F合、加速度a与小车质量M的关系，就必须测出每次实验时的加速度、合力及小车质量。 打点计时器 天平 ？ 小车M 打点计时器 托盘m 图1 小车M 打点计时器 托盘m 图1 木板水平放置时，小车在水平方向受绳的拉力T和木板的摩擦力f， 要知道F合就需要知道绳上拉力T和小车所受摩擦力f 图2 小车M 打点计时器 托盘m 将木板无滑轮的一端垫高，形成一个倾角很小的斜面，调整垫块的位置（即倾角的大小），使小车所受重力沿斜面向下的分力恰好等于摩擦力 这一步我们通常称为“平衡摩擦力” 平衡摩擦力应该注意两个问题： （1）平衡摩擦力时，细绳不挂重物，纸带要穿过打点计时器，并与小车相连； （2）如何判断摩擦力恰好与重力的分力平衡呢？方法一是轻推小车时，小车近似做匀速直线运动。更精确的是方法二，看纸带上打出的点间距是否均匀，若间距均匀则证明f已被平衡，否则还要重新调整垫块的位置。 当摩擦力被平衡后，小车所受的合力就等于细绳对小车的拉力，那拉力又是多大呢？ 对托盘应用牛顿第二定律进行分析： 可知 T mg 所以不能轻易认为细绳上的拉力大小就等于托盘的总重力。 对小车应用牛顿第二定律进行分析： 两式联列可得： 当mM时，