2009年首都师范大学812现代汉语考研专业课真题及答案.docxVIP

　　　　　　　　　点这里，看更多HYPERLINK /zhuanti/zhenti/ 考研真题 中公考研，让考研变得简单！更多资料，请关注HYPERLINK / 中公考研网 考研学习中，专业课占的分值较大。对于考研专业课复习一定要引起高度的重视，HYPERLINK / 中公考研为大家整理了2009年首都师范大学812现代汉语考研专业课真题及答案，并且可以提供首都师范大学HYPERLINK /zhuanyeke/ 考研专业课辅导，希望更多考生能够在专业课上赢得高分，升入理想的院校。 首都师范大学812现代汉语2009年真题 请解释下列名词（每题4分，共40分） 北方方言 2、儿化韵 3、文白异读 4、义项 5、惯用语 6、性质形容词 7、受事宾语 8、存现句 9、语法意义 10、通感 二、举例说明普通话的声母和韵母在拼合时有怎样的规律？（15分） 三、试就下面一组词进行义素分析（10分） 父亲、叔叔、伯父、姑姑 四、用国际音标写出普通话下列辅音：（10分） b　p　b　k　h　z　s　zh　j　x 五、举例分析形声字的“形旁”和“声旁”各自有什么样的作用？（15分） 六、用适当的方法分析下面的短语或句子，有歧义的请分化出歧义：（15分） 1、至于这一回在弹雨中相互救助，虽殒身不恤的事实，则更足为女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。 2、拉着小王的手 3、真正对你忠诚的，都是曾经给过你恩惠的人 七、从下面例句中找出三个结构相同的句子，并分析它们的结构及语义特征。（15分） 1、小李让我取行李。 2、大家都来了。 3、老师鼓励学生学好功课。 4、院长动员大家都参加合唱。 5、小李取了行李就走了。6、前面来了一个人。 八、汉语是一种有声调的语言，这样的语音特征对汉语修辞手段的使用有什么影响？请举例论述。（15分） 九、你知道当代语言研究有哪些流派吗？请简要说明（15分，此题“汉语国际教育硕士”专业考生不做） 十、我们观察汉语儿童习得母语会得出一些规律，我们能否依照这些规律来教外国人学习汉语？请简要回答。（15分，此题“语言学及应用语言学”专业考生不做） 首都师范大学812现代汉语2009年真题解析 名词解释 北方方言：汉语方言中七大方言区之一，是现代汉民族共同语的基础方言， 以北京话为代表，内部一致性较强，分布地域最广。 儿化韵：“儿化”指的是一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象， 这种卷舌化了的韵母叫做“儿化韵”。 3、文白异读：文白异读是汉语方言中一种特有的现象，一些汉字在方言中有两种读音。一种是读书识字所使用的语音，称为文读，又叫读书音；另一种是平时说话时所使用的语音，称为白读，又叫说话音。 4、义项：是词的理性意义的分项说明。它原是辞书中的术语，这里借用来表示相应的语义单位。 5、惯用语：指口语中短小定型的习用的短语，大都是三字的动宾短语，也有其他格式的，如“下马威”“马后炮”等。 6、性质形容词：形容词的一种，与状态形容词相对，有单音节和双音节两种，大都能受程度副词修饰，如软，伟大，勇敢等。 7、受事宾语：根据宾语和动语的语义关系划分出来的，表示动作、行为直接支配、涉及的人和事物，包括动作的承受着（如“割麦子”）、动作的对象（如“感谢你”） 8、存现句：存现句表示什么地方存在、出现或消失了什么人或物，是原来描写环境或景物的一种特定句式。它可细分为存在句、出现句和消失句三种。 9、语法意义：语法意义就是语法形式所表示的内涵，即通过语法形式显示出来的意义，具备一定程度的抽象性和概括性。 10、通感：又叫“移觉”，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移， 将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。 二、1、双唇音和舌尖中音d、t能跟开口呼、齐齿呼、合口呼韵母拼合，不能跟撮口呼韵母拼合。双唇音拼合口呼限于u. 2、唇齿音、舌面后音、舌尖后音等组声母能跟开口呼、合口呼韵母拼合，不能跟齐齿呼、撮口呼韵母拼合。唇齿音拼合口呼限于u. 3、舌面前音同上述四组声母相反，只能跟齐齿呼、撮口呼韵母拼合，不能跟开口呼、合口呼韵母拼合。 4、舌尖中音n、l能跟四呼韵母拼合。零声母音节在四呼中都有。 还可以从韵母出发，得出普通话声韵拼合的另一些规律： 1、“o”韵母只拼双唇音和唇齿音声母，而uo韵母却不能同双唇音或唇齿音声母相拼。 2、“ong”韵母没有零声母音节，“ueng”韵母只有零声母音节。 3、“-i”[?]韵母只拼“z、c、s”三个声母，“-i”[?]韵母只拼“zh、ch、sh、r”四个声母，