贵州省高中通用技术实验室建设规范及配备标准.docVIP

附件：1、 贵州省普通高中通用技术(必修模块)实验室建设规范 （试行） 贵州省教育厅 2011年6月 贵州省普通高中通用技术实验室（必修模块）建设规范 一、实验室功能及配备要求 名 称 主要功能 配备要点 布局要求 技术设计室 教师进行理论教学，学生进行设计构思、模型制作与讨论、绘图、技术探究等活动的主要场所 配电到桌，配音视频设备、信息端口，按照配备标准配备常用绘图工具、构思模型、制作套件、技术探究材料等 可按功能和环境要求进行区域划分，一般情况下把计算机和数控设备、常用模型分区并沿墙摆放，设计桌摆放在中间位置，四周墙面悬挂挂图 技术实践室 学生进行技术制作和技术试验的主要场所，培养学生的实践能力和创新能力 配备水、电，按照配备标准配备制作工具、加工设备、试验仪器等 可按学生分组布局，分资源区和工作区，墙面要有相应工具、设备的使用说明 准备室 教师进行教学准备，仪器设备维护，存放常用器具、实验仪器和材料的场所 水、电到桌，配备实验员办公设备、修理工具、材料架（柜）等 宜与实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究 学生作品展示室 展示师生优秀作品，激发学生创作热情 配备富有个性化的橱柜，并带有艺术化的灯光效果 也可设在实践室中，也可以设在实践室的走廊里 二、实验室使用面积及设置 名 称 每间使用 面积(㎡) 学校规模及