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第 周 课次 年级 人数 教师 年 月 日 教材内容 冰 雪 游 戏 教 学 目 标 认知目标：学生通过各种冰雪游戏练习，提高学生的御寒能力。 技能目标：通过练习，教会学生一些冰雪锻炼的技巧，提高学生对冰雪活动的兴趣。 情感目标：通过学习，锻炼了学生的意志，增强学生的终身体育意识。 重点难点 重点：学生积极参与，认真练习 难点：动作的规范性 顺序 任务及目标 学练过程 负荷 组织形式 课堂常规 集合整队 师生问好 检查服装 宣布本节课内容安排见习生 目标：整理过程中要保持“静、快、齐”，增强学生集体荣誉感 教师活动： 课前检查场地安全性，准备好上课所需要的器械 指导体委进行整队，引导学生集中注意力 宣布可的内容及目标，强调注意事项，安排见习生 学生活动 学生集中注意力，认真了解本课的教学内容及任务要求 学生自行检查服装，为上课做好准备 弱 学生四列横队 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ★ 导入与 准备 一、导入： 讲述冰雪项目练习对发展身体素质的影响 二、准备活动 热身：田径场（2圈） 活动各个关节 目标：充分活动肢体，预防运动损伤，发展学生身体素质和组织能力 三、小游戏 抛球喊数 教师活动： 讲述冰雪练习的价值和意义。 学生活动： 1、集中注意力，认真听教师讲解2、对冰雪运动有正确的认知，积极投入到练习中 教师活动： 1、讲解准备活动的意义和要达到的标准 2、教师讲解热身方法，提示要点 学生活动： 1、认真提取老师提出的要求 2热身跑过程保持好距离 3、活动关节动作要到位，防止外伤 教师活动; 讲解游戏规则，对失败的同学进行小小“罚” 学生活动： 认真按照游戏规则执行，积极参与到活动中 弱 中 中 学生四列横队 ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ★ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ★ 指导与 学练 一、冰雪项目陆地模仿练习 1、滑冰陆地模仿 2、滑雪陆地模仿 3、雪地足球 目标：让学生知道冰雪运动意义 二、计时跳绳 （2组） 目标：提高学生在疲劳状态下的运动能力 教师活动： 一、教师统一指导，进一步要求，集中练习。 教师运用口令引导学生进行练习，充分调动学生的练习积极性。 教师提要求，学生做 教师示范，学生模仿 严格要求，认真练习 根据自身能力努力完成各项练习。 教师活动： 1、指挥学生按要求统一开始 2、鼓励学生让学生懂得坚持 学生活动： 1、听教师口令进行集体练习 2、体验坚持到最后胜利的喜悦 强 中 学生练习图： 学生跟随教师统一练习，注意动作的变化。 放松与 小结 一、放松活动 二、引导学生回顾本次课的内容，进行自评、互评 四、师生再见 目标：充分放松，让学生掌握所学内容 教师活动： 1、带领学生进行放松活动，敲打手臂和腿部肌肉 2、对学生的表现进行简单的点评 学生活动： 1、配合教师做好放松活动 2、培养良好的合作学习精神 3、回收、整理器械 中 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ★ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 生理指标 平均心率： 练习密度： 心理指标 积极参与，坚持不懈，克服困难，团结协作 场地器材 场地：田径场 器械：体操垫 跳绳 课后小结 课后 作业