2015届《世纪榜》高考一轮生物复习课时提升作业(十四) 必修2 1.1.docVIP

课时提升作业(十四) 孟德尔的豌豆杂交实验(一) (45分钟　100分) 一、选择题(包括11个小题，每个小题4分，共44分) 1.对于孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的遗传实验来说不必具备的条件是　　　 A.选用的一对相对性状要有明显的差异 实验选用的两个亲本一定是纯种 要让显性亲本作父本隐性亲本作母本 要让两个亲本之间进行有性杂交 模拟给你一粒黄色玉米玉米是雌雄同株、雌雄异花的植物请你从下列方案中选一个既可判断其基因型又能保持纯种的遗传特性的可能方案　　　 A.观察该黄粒玉米化验其化学成分 让其与白色玉米杂交观察果穗 进行同株异花传粉观察果穗 让其进行自花传粉观察果穗 太原模拟一对表现正常的夫妇生了个白化病孩子和个正常孩子下列有关说法不正确的是　　　 A.夫妇双方都是杂合子 这对夫妇再生一个小孩患白化病的概率是 C.白化病为隐性性状 本题的∶1正好符合孟德尔分离定律的分离比 模拟假说演绎法是现代科学研究中常用的方法包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是　　　 A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和自交遗传实验的基础上 孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” 为了验证作出的假设是否正确孟德尔设计并完成了正、反交实验 孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 如果在一个种群中基因型的比例占基因型的比例占基因型的比例占。已知基因型的个体失去求偶繁殖能力则随机交配一代后子代中基因型的个体所占的比例为　　　 A.1/61　　　　　　　　　　　　 6.在豌豆杂交实验中高茎与矮茎杂交得自交所得中高茎和矮茎的比例为∶277，上述实验结果的实质是　　　 A.高茎基因对矮茎基因有显性作用 自交后代出现性状分离 控制高、矮茎的基因不在一对同源染色体上 等位基因随同源染色体的分离而分离 黄色和白色是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因雄性有黄色和白色雌性只有白色。下列杂交组合中可以从其子代表现型判断出性别的是　　　 A.♀yy×♂yy B.♀Yy×♂yy C.♀yy×♂YY D.♀Yy×♂Yy 8.(2014·安庆模拟一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交生出匹红马和匹黑马你认为这两种亲本马的基因型是　　　 A.黑马为显性纯合子红马为隐性纯合子 黑马为杂合子红马为显性纯合子 黑马为隐性纯合子红马为显性纯合子 黑马为杂合子红马为隐性纯合子 芜湖模拟将基因型为的豌豆连续自交统计后代中纯合子和杂合子的比例得到如下曲线图。下列分析不正确的是　　　 A.a曲线可代表自交代后纯合子所占的比例 曲线可代表自交代后显性纯合子所占的比例 隐性纯合子的比例比曲线所对应的比例要小 曲线可代表自交代后杂合子所占的比例 潍坊模拟一对夫妇表现正常却生了一个患白化病的孩子在妻子的一个初级卵母细胞中白化病基因数目和分布情况最可能是　　　 A.1个位于一条染色单体中 个位于四分体的每条染色单体中 个分别位于姐妹染色单体中 个分别位于一对同源染色体上 模拟某种品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果由此推断不正确的是　　　 杂交 亲本 后代 杂交 灰色灰色 灰色 杂交 黄色黄色 黄色灰色 杂交 灰色黄色 黄色灰色 杂交后代不发生性状分离亲本为纯合子 由杂交可判断鼠的黄色毛基因是显性基因 杂交后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子 鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律 12.(20分某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株这些植株的花色有红色和白色两种茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。第一组取对亲本 进行实验 第二组任取绿茎和 紫茎的植株各株 杂交组合 表现型 杂交组合 表现型 对 亲本 红花 红花 红花∶ 白花 绿茎 紫茎 绿茎∶紫 茎∶1 B：30对 亲本 红花 白花 红花∶ 白花 紫茎 自交 全为紫茎 对 亲本 白花 白花 全为白花 绿茎 自交 由于虫害 植株死亡 从第一组花色遗传的结果来看花色隐性性状为　　　　　　最可靠的判断依据是　　　　组。 若任取组的一株亲本红花植株使其自交其子一代表现型的情况是?　。 由组可以判定该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为　　　　。 从第二组茎色遗传的结果来看隐性性状为　　　　　　　　　　　判断的依据是　　　　组。 如果组正常生长繁殖其子一代表现型的情况是　。 、两组杂交后代没有出现∶1或∶1的分离比试解释?______________ _____________________________________________________