(动画城.docVIP

《动画城》教学设计 教学内容： 1、学唱歌曲《动画城》 2、欣赏动画片中的音乐，表演动画片中的人物表情、动作 教学目标： 1、通过学唱《动画城》，培养学生自然大方的演唱习惯。 2、模拟不同动画人物的表情、动作进行表演，发展学生的音乐表现力。 3、将学生对动画片的兴趣引向音乐，通过演唱、表演等手段，激发培养学生的音乐表现力。 教学重点： 指导学生用天真活泼的声音演唱《动画城》 引导学生鉴赏和感受动画片中的音乐 教学难点： 学生能积极参与音乐活动，自信大方的表演。 教具准备： CAI课件、多媒体播放设备、打击乐器、电子琴 教学过程： 一、创设情景. 播放音乐《大风车》，请学生们拍手做律动。 师：同学们知道老师刚才播放的是什么乐曲吗？ 生：《大风车》 师：对，是中央电视台“大风车栏目”的主题曲，在这个栏目里有座城堡，专门播放各种各样的动画片。大家知道是什么城吗？ 生：动画城 师：那么，今天我们一起去动画城做客吧！ 课前老师让大家画一个你最喜欢的动画人物，现在我们再来回顾一下这些人物形象，给他们涂上颜色吧。（边放音乐）（放歌曲） 师：刚才老师看了同学们画的真好，举起来给大家看一看。 （通过动画人物形象，让学生分辨真善美、假恶丑） 二、趣味游戏. 1、敲快乐门 播放课件，出现一扇大门，门上有几条节奏练习。 师：进入动画城要开一扇神奇的密码门,同学们要正确拍对密码，门才