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- 2016-11-05 发布于北京
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(区域活动的实施与开展
* 区域活动的组织与指导 2011年5月 什么是区域活动? 区域活动是孩子们非常喜欢的一种活动,它是一种自主的游戏活动,是指教师根据教育的目标和幼儿发展的水平,为幼儿提供合适的活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。 新《纲要》中指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活水平和活动环境满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。提高幼儿参与区域活动的兴趣,发挥区域活动在幼儿学习过程中所起的作用,所以在区域活动中对幼儿的组织与指导,是主要环节,是区域活动的主体部分,在这个环节里活动体现着自由,幼儿自主地选择游戏材料,选择活动内容和合作伙伴,按照自己的意愿进行游戏,教师在活动中尊重幼儿的主体地位,放手让幼儿创造性地,主动地活动推动和激励幼儿在活动中发现问题、解决问题。 区域活动的组织与指导 : 区域活动计划:? 材料介绍、交代任务? 提醒区域规则? 进区域活动? 小结 一、区域活动计划 1、介绍任务区 首先教师在活动前,有目的、计划向幼儿介绍今天开放的重点区域是什么区域(一个重点区域),这个区域是教师根据自己的教学目标及幼儿实际水平或兴趣爱好,有一定指令性的区域,需要10名以内能力基本一样的幼儿参与,有教师的带动与指导,体现教师对幼儿有针对性个别指导(必选活动);其次介绍其它开放区域有哪些,
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