（“家教英语”系列——天天三词两句口语教程.docVIP

天天三词两句 终结哑巴英语 《“家教英语王”系列——天天三词两句英语口语教程》 【策划思路】 学生时期，尤其是幼儿园、小学时期，是儿童英语的语法、词汇及会话技能构建的关键时期；这一时期，孩子学习语言处于机械记忆阶段，学得快，忘得也很快，语言应用能力不强；同时还要开始需要面对学校考试的压力。我门主要针对在校小学生，即7-11岁的儿童，他们在幼儿园已经开始接触少量词汇，而小学阶段对口语会话有了进一步要求，这个阶段对孩子学习英语打好语音语调的基础至关重要。现实中，由于公立学校班级人数过多、教师时间精力有限、教学进度限制、考试测评制约等因素，儿童在这一阶段很容易产生“把英语当成学科而不是语言”的错觉，大量时间放在语言输入上而降低了语言输出能力，具体表现就是背单词，背课文，没有主动表达，没有学习兴趣。 许多小学生学英语还存在不少陋习，如习惯于死记硬背，喜欢通过汉语注音来记忆英语单词，不会用英语交流，不太讲究英语阅读技能的学习，课后不复习等，家庭也缺乏英语学习氛围。 因此，通过紧贴新课标的学习进度，系统地梳理各个语法点，消化语言输入，学会主动表达，锻炼自己的胆量，纠正自己的发音，储备一定量的词汇，显著提高在校学习成绩，最重要的保持对英语的兴趣，兴趣是最好的老师。 许多小学生学英语还存在不少陋习，如习惯于死记硬背，喜欢通过汉语注音来记忆英语单词，不会用英语交流，不太讲究英语阅读技能的学习，课后不