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2014年秋季八年级语文上学期教学工作计划 一、学生基本情况本班为八年级大部分学生学习自觉性不强,上课注意力很难集中对语文学习缺乏兴趣学习目标根本不明确因此连最基础的东西都掌握不好随着学生年龄的增长和知识难度的增加,加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整本学科更加注重考察学生理解,运用能力,对学生掌握知识的深度和广度,思维能力和认识水平都提出了更高的要求,这对个别优秀的学生来说是如鱼得水,但对我们这样中学的绝大多数学生来说,并非福音因此,我们在继续以前工作中行之有效的方法手段的同时,还应加强对课改的学习与研究。二、教材分析? ? 人教版《义务教育课程标准实验教科书?语文》七～九年级教材中，八年级上、下册属于一个阶段，这两册教材在编排上呈现出来的共同点是各单元仍以专题组元，但同时也兼顾文体。八年级上册四个现代文单元的专题分别是战争、普通人与平民、建筑园林与名胜古迹、科学，其中前两个单元以记叙类文章为主，后两个单元以说明类文章为主。本册教材要求学生了解两种文体：记叙文和说明文；同时相应地了解两种表达方式：记叙与说明。另外，从八年级上册开始，文言文和白话文分编。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。三、教学总目标  2、 熟练地使用工具书，认识本册教材中出现的生字，做到会读、会写、会用；学写规范、通行的行楷字，具有较快的书写速