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佛山市三水区理工学校教案
课程名称 初级会计电算化 授课班级 授课日期 年 月 日
第 周星期
第 节 年 月 日
第 周星期
第 节 年 月 日
第 周星期
第 节 授课章节
名 称 第四章 计算机基本操作
第二节 文字表格编辑软件 教 学
目 的 让学生掌握文字表格编辑软件的操作。 教 学
重 点 1、Word的启动与退出 教 学
难 点 1、Word的启动与退出 授 课
方 式 讲授、提问 教具、挂图 作 业 练习册P33—43 课后分析
或体会 教学过程、板书设计 一、组织教学 清点学生人数;检查黑板讲台是否清洁;检查多媒体设备是否正常;检查学生是否预习及打开课本教学页。 二、复习回顾(引入新课) 1、Windows启动、注销及退出
2、文件和文件夹的命名规则、属性 第二节 文字表格编辑软件
一、Word概述 (一)Word简介 Word2003文字处理软件是MicroSoft公司推出的Office办公软件中的一员。Office办公软件中还包括Excel(电子表格软件)、PowerPoint(幻灯片制作软件)、Access(小型数据库管理软件)、Outlook(电子邮件管理软件)等。 1.功能: 文字处理; 文档的编辑、排版、打印; 表格处理。 2.特点: 界面直观、简单易学; 完善的编辑排版功能。 (二)Word的启动与退出 1.Word的启动 (1)从“开始”菜单启动Word。 (2)从桌面启动Word。 说明:桌面上事先建立好了启动Word的快捷方式。 (3)通过新建Word文档启动word。 (4) 通过已有的word文档启动word. 2.Word的退出 可以通过多种方法退出Word应用程序。 方法:(与退出应用程序的方法一致) (1)双击窗口左上角的控制菜单图标。 (2)单击右上角关闭按钮。 (3)ALT_F4。 说明:在退出Word应用程序时,如果有未保存的文档,系统会提示“是否保存文档。” (三)Word的窗口简介 1.两种窗口: 应用程序窗口 文档窗口 区别:文档窗口只能在应用程序窗口中打开,关闭了应用程序窗口同时也就关闭了文档窗口。 2.窗口布局: (1)标题栏 (2)菜单栏:菜单栏位于标题栏下面,它包含了在Word中所需要的绝大部分操作命令。 (3)工具栏:工具栏由带图标的按扭组成,代表菜单中常用的命令。在默认情况下,“常用”和“格式”工具栏以固定的形式并排显示在菜单栏下方。用户可以通过“视图”菜单中的“工具栏”命令,显示或隐藏其中的任何一种或者全部工具栏。 (4)标尺 (5)文本区编辑区:在文档编辑区中,有一个不停闪烁的“|”形光标,称为插入点。 (6)滚动条 (7)状态栏 (8)选取区 (四)Word的操作: 1.对Word文档的相关操作都是通过命令方式来实现的。 2.使用命令的方法: (1)利用菜单栏 (2)利用工具栏 (3)利用快捷菜单(右键菜单) (4)利用快捷键 3.说明: (1)并不是所有的操作四种方式都可实现。 (2)在介绍操作命令时,主要以前两种方法为主。 二、Word文件操作 (一)新建文档 1.启动Word后,Word 将自动新建一个“文档1.doc”。 2.可以通过存盘操作对新建文档重命名。 3.其他方式新建文档。(文档2.doc 文档3.doc) (1)利用菜单 (2)利用工具栏 (二)打开文档 所谓打开文档,就是在内存在开辟一块区域,将文档从磁盘调入指定的区域。 1.作用:打开一个已存在的文档。 2.方法: 利用“文件”菜单中的“打开”命令; 利用工具栏中的“打开”按钮。 3.确定内容: 在弹出的“打开”对话框中确定如下内容。 查找范围:磁盘+文件夹 文件名 (三)保存、另存文档 1.作用: 用于将文档由内存保存到磁盘中。 在对文档进行处理的过程中,要养成随时保存文档的好习惯,以免因误操作或断电等原因而造成不必要的损失。 2.新建文档的保存 (1)方法: 利用“文件”菜单中的“保存”或“另存为”命令; 利用工具栏中的“保存”按钮。 (2)确定内容: 在弹出的的“另存为”对话框中确定如下内容。 三要素: 保存位置:磁盘+文件夹 文件名: 保存类型:(doc) 在文档保存时,如果该文档已经被保存过,则系统按原文件名、类型
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