From knw-how to“know why”-2008-07-16.docVIP

From know-how to “know why” 从知其然到知其所以然 从知识到能力 ― 从CUMCM 2006 C题(易拉罐)谈起 北京理工大学 叶其孝 引言 陆谷孙主编，，上海译文出版社，1993’t have the ~ to be able to benefit from the situation. 我没有能从这种局面中获利的本领. Longman Dictionary of Contemporary English(New Edition) 朗文当代高级英语辞典（英英?英汉，新版，2004），p.1081 know-how n.[U] informal practical ability or skill 【非正式】 实用本领; 技能; 知识; 窍门; Jeff needs more technical know-how to do his new job.要做好这项新的工作, 杰夫需要更多的技能. The American Heritage Dictionary of the English Language, 4th Edition, Houghton Mifflin Company, 2000, p. 971. know-how n. The knoeledge and skill required to do something correctly. See synonyms art. p.100, art n. 6a A system of principles and methods employed in the performance of a set of activities: the art of building. 我为什么会想到要讲这个问题 16年竞赛(阅读) 亲自动手做(算) 用嘴巴说 →碰到或发现问题，努力去思考 →明白了很多为什么和怎样去做的启示 ************************************ CUMCM-2007-C题: 易拉罐形状和尺寸的最优设计我们只要稍加留意就会发现销量很大的饮料 (例如饮料量为355毫升的可口可乐、青岛啤酒等) 的饮料罐(即易拉罐)的形状和尺寸几乎都是一样的。看来，这并非偶然，这应该是某种意义下的最优设计。当然，对于单个的易拉罐来说，这种最优设计可以节省的钱可能是很有限的，但是如果是生产几亿，甚至几十亿个易拉罐的话，可以节约的钱就很可观了。现在就请你们小组来研究易拉罐的形状和尺寸的最优设计问题。具体说，请你们完成以下的任务：取一个饮料量为355毫升的易拉罐，例如355毫升的可口可乐饮料罐，测量你们认为验证模型所需要的数据，例如易拉罐各部分的直径、高度，厚度等，并把数据列表加以说明；如果数据不是你们自己测量得到的，那么你们必须注明出处。设易拉罐是一个正圆柱体。什么是它的最优设计？其结果是否可以合理地说明你们所测量的易拉罐的形状和尺寸，例如说，半径和高之比，等等。设易拉罐的中心纵断面如下图所示，即上面部分是一个正圆台，下面部分是一个正圆柱体。 什么是它的最优设计？其结果是否可以合理地说明你们所测量的易拉罐的形状和尺寸。利用你们对所测量的易拉罐的洞察和想象力，做出你们自己的关于易拉罐形状和尺寸的最优设计。用你们做本题以及以前学习和实践数学建模的亲身体验，写一篇短文(不超过1000字，你们的论文中必须包括这篇短文)，阐述什么是数学建模、它的关键步骤，以及难点。 ? 制造一只易拉罐不仅要求在保证满足各种物理条件，还要考虑易于制造、 、 两片罐制造中，冲杯、拉伸、罐体成形是最主要的步骤 我曾经建议讲微积分时，在讲述最优化(导数的应用 – 极值问题)的前一堂课时，结束前5~10分钟，先提出一个问题：可口可乐、雪碧、健力宝等销量极大的饮料罐(易拉罐)顶盖的直径和从顶盖到底部的高之比为多少? 为什么? 它们的形状为什么是这样的? 以355毫升(355)的可口可乐易拉罐为例，大致的测量数据如下 罐高 罐的外直径 顶盖厚 底盖厚 罐壁厚 罐内容积 12.1 6.6 3.1 3 1.5 365 一些教材中也有类似的例题或习题。例如“面向二十一世纪课程教材”中由王绵森、马知恩主编的《工科数学分析基础》(上册)，高等教育出版社，1998，pp. 154-155 的例 6.7 “用铁皮做成一个容积一定的圆柱形的无盖(或有盖)容器，问应当如何设计，才能使用料最省，这时圆柱的直径和高之比为多少? ”(我们略有修改)，或者 《托马斯微积分第10版》，叶其孝等译，高等教育出版社，2003，例2 (pp.291-293). J. Stewart, Calculus (5th edition), Brooks/Col