导入准备 发展跳跃能力课件.pptVIP

目 录 一、课的指导思想 1、学情分析 * 《发展跳跃能力》 延吉市进学小学：孙延生 4 1 2 3 课的指导思想 课的设计 课的流程 总结 将教材内容通过游戏的形式展开，让学生模仿他们喜爱的小动物的跳跃方式； “乐中练，动中练，玩中练”的课堂氛围； 通过实践去思考问题、探究新知、交流合作、创新拓展，体验到学习的乐趣。 1 2 3 4 根据学生生理、心里的特点运用情境教学来提高学生参与课堂活动的积极性和主动性； 课的设计 教学方法 的设计 学情 分析 设计 思路 教材 分析 对象 特 点 采用游戏 小学一年级 学生 活泼好动、模仿力强、自控能力差、注意力易分散。 引趣、 激趣、 促趣。 三、课的流程 队列队形练习 模仿小动物跳 小动物渡河 小动物运萝卜 放松操 （幸福拍手歌） *