少先队工作总结1-12第二学期 4.docVIP

少先队工作总结 2012—2013学年度第一学期 回顾本学期的工作，我校少先队工作紧紧现将的工作总结如下： 2、健全和完善少先队组织。、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。5、举行了大队委员的调整选举、培训活动，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生队干部，充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。对队干部的自身形象、怎样树立威信、工作方法、应具备的基本素质等方面，提高他们的综合素质?二、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。 抓好班队常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，常抓学校卫生、礼仪、纪律、放学路队、禁吃零食、个人行为习惯等方面提高管理质量，严格执行“班队量化考核”制度，通过监督岗管理促进我校精神文明建设。 1、时刻要求学生遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。 2、为加大路队管理，确保学生安全，各班主任本着对学生生命高度负责的责任感，四列纵队整齐有序，按学生的家庭住址，由分路队长带领、班主任护送到校外定点路口解散，队干部不定时的进行抽查，执勤学生随时反馈，并对各班进行了路队量化评比，每周将评比结果进行公布。 3、通过“每周一升旗仪式”、“红领巾监督岗”、“四种习惯促养成评比制度”常规活动，进一步规范了学生日常行为，培养学生良好的习惯。 升旗手和升旗班每次都展现雄伟的风采，同时那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱国；那铿锵有力的呼号振奋着学生的精神，让学生感受到作为五小的学生多么自豪，多么幸福，那富有特色的国旗下主题献词，让学生明白从小要好好学习，将来为祖国做贡献的道理；因此，庄重、严肃、规范的升旗仪式得到了师生的好评。升旗仪式将由四、五、六年级轮流承担，校委会成员将对此进行评比打分，学期末考核对年级组前三名的班级进行相应加分。 4、切实抓好一日常规评比中的“三操”，利用红领巾监督岗，充分发挥大队干部的作用，各中队出操做到“快、静、齐” ，入场时队伍整齐，做操时认真，不走动，不说话，动作整齐规范。 5、加强队员的环保意识教育。号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过主题中队会、手抄报和黑板报等活动，美化校园的绿化清洁活动，美化教室的墙室布置等对队员进行环保教育，协助少先队管理和监督队员的校园内的环境卫生，提高队员的环保意识和社会公德意识。 6、抓好少先队红领巾和校园安全卡的佩戴，红领巾是少先队员的标志，是五星红旗的一角，进出校门少先队员必须佩戴红领巾，每天由少队部红领巾监督岗进行检查，加强校园安全管理，根据上级部门 “警纠校处”，对学生进行安全教育，少队部在此方面对各中队进行了班级量化考核，使其发挥作用。 三、坚持活动育人，开展丰富多彩的少先队活动。 1、为庆祝中华人民共和国成立63周年，让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，把爱国情感化为具体行动，引导学生树立“我为祖国服务”的崇高理想。9月28日，大队部组织四年级组进行了“弘扬名族精神、传承中华文明”演讲比赛。此次活动目的是希望学生认真做事、踏实做人，继承和弘扬伟大民族精神，做一个合格的社会主义事业接班人。 2、为教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统，培养学生健康向上、积极进取的精神，，我校成功举办庆祝中国少年先锋队建 队63周年暨新队员入队仪式活动。10月12日下午，鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的队歌响彻四方，大队部组织举行了2012年新队员入队仪式，队员们的宣誓无比激昂，个个握紧拳头，坚定爱国信念，勤奋学习，决心为红领巾增添新的光彩队员们表示绝不辜负辅导员们的殷切期望，牢记谆谆教诲，在学习生活中锐意进取、努力拼搏、奋发向上！ 3、各班认真开展了以“队章、队史、文明礼仪学习”为主题的班队会，进一步让学生了解少先队组织的相关信息，为促进学生养成良好的文明习惯发挥了重大的作用，并在文明礼仪活动中也起到了一定的宣传教育作用。 4、为了深化学校阅读特色的开展，培养学生良好的口语表达能力，进一步提高学生的读书能力，丰富学生的语言积累，培养学生良好的读书习惯，全面推进素质教育的深入发展，营造良好的书香校园氛围，成功举办了二年级组“童话故事”比赛，通过这次比赛，大大提高了学生读书的兴趣，大胆的口语表达能力，同时也增强了班集体的向上力和凝聚力。 5、为进一步提高小学生德育教育工作的针对性、实效性，促进学生养成良好的行为习惯，提高学生的综合素质，利用班会课举行了四至六