21课下雨啦详解.ppt

（ 二）年级（下 ）册语文 21 下雨啦 学习目标： 1、自读课文，做到正确、流利、有感情。 2、合作学习，解决生字，理解词语。 3、全班交流“每课一问”。 4、小组讨论“前置性小研究2”，做展前准备。 （第一课时） 一、激趣树标： 二、自主学习： 学习要求： 请同学们自读课文，不会读的字词和读不通的句子多读几遍，做到正确、流利、有感情。 三、合作学习： 学习要求： 对子间合作解决生字词：互相听读，互相订正，自主识记。 重点词语： 蚂 蚁 搬 歪 醉 汇 淌 阶 柏 溜 鞋 蚂蚁 搬家 银线 喝醉 跳舞 汇集 流淌 石阶 柏油 凉鞋 小鸭 交头接耳 歪歪斜斜 溜光发亮 跳（跳高）（跳远）（跳舞） 落（落下）（落叶）（降落） 银（银子）（白银）（金银） 线（毛线）（银线）（电线） 被（被子）（被动）（棉被） 阶（台阶）（阶层）（阶级） 鞋（皮鞋）（凉鞋）（布鞋） 鸭（小鸭）（鸭子）（鸭蛋） 巩固练习： 一、看拼音写汉字 yín xiàn tái jiē liáng xié jiāo tóu jiē ěr ( ) ( ) ( ) ( ) 二、连线成词 bān wāi zuì huì liū tǎng bǎi 醉 汇 搬 溜 歪 柏 淌 四、每课一问： ？ 五、小组讨论： 从课文中找出你喜欢的语句，读一读，和同学谈谈你的感受或体会，作展前准备。 （第二课时） 一、激趣树标： 通过品词析句，想象孩子们在雨中奔跑、嬉戏的情境，感受雨的乐趣和雨中孩子的欢乐，学会亲近大自然。 二、小组合作： 从课文中找出你喜欢的语句，读一读，和同学谈谈你的感受或体会，作展前准备。 重点梳理： 本文通过描写雨前、雨中的景物，以及 儿童嬉戏玩耍的情景，表现了雨的趣和雨中 孩子的快乐，从而让我们感受到大自然的美好。 迁移运用： 请你想象一组雨中的情景，用上 “有的……有的……有的……”，说一说。 四、大阅读展示： 这样的雨，这样的路，这样欢乐的孩子，这一切构成了一幅最美的画面。此时此刻，你想到了什么？和大家一起分享吧。 * *